三年级下册语文寒假预习一-8单元写作范文梳理.pdf

三年级下册语文寒假预习

1-8单元写作范文梳理

第一单元：我的植物朋友(范文4篇)

第二单元：看图话，写一写(范文3篇)

第三单元：写一写中华传统节日(范文3篇)

第四单元：我做了一项小实验(范文4篇)

第五单元：奇妙的想象(范文4篇)

第六单元：身边那些有特点的人(范文4篇)

第七单元：国宝大熊猫(范文3篇)

第八单元：编一个童话故事(范文4篇)

第一单元我的植物朋友(范文4篇)

一、点拨：观察植物的特点，看一看，摸一摸，闻一闻。把观察和感受写

清楚。再用优美的词语描绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修

辞手法来突出植物的特点，把自然界的植物用优美的语言描绘出来。

范文1:茉莉花

妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆

属于自己的植物，我决定要好好照顾它。

茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，太阳刚刚升起，叶子

上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。再看那乳

白色的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。你看，它

正向你点头微笑呢！

一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一

件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的

香味。听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，

用处可大着呢！

茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清

新淡雅的美。

点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟

人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。另外，小作者通过视觉和嗅觉

分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。结尾表达了小作者对

茉莉花的喜爱之情，点明主题。

二、范文2：我家的植物朋友

我家一共有二十几盆植物，它们把我们的空气变得清新，是我家的环

保小卫士。

绿萝碧绿碧绿的，叶子是爱心状的，长长的茎像一根根绿腰带，给人

宁静舒适的感觉。绿萝的茎会不断生长，最长的有两米多，最短的只有十

厘米左右。在茎上叶柄的反面，长有一、二根短短的弃根。绿萝的根也很

长，有的二、三十厘米，有的五、六厘米。长长的根须像太上老君的胡子，

不断吸收着水和养分。绿萝的生命力非常旺盛。我从一大盆绿萝中剪了三、

四根枝条放在另一个花瓶里，半个月后就已经长成一满瓶了。在这些植物

中，我最喜欢绿萝了。

粉掌像一位害羞的小姑娘，静静地躲在我家的书房里。一盆粉掌有十

一、二根枝，每根枝上都只连着一片叶子。粉掌的叶子有大有小，形状像

我们的手掌一样。粉掌还有一个最奇妙的特点，就是有些叶子会变色。开

始，整片叶子全部都是绿色的。慢慢地，从叶子的中间渗出了一丝粉色。

渐渐地，粉色的面积越来越大了。最后，整张叶子都变成了粉色的。这时

叶子就变成粉色的花掌了。“粉掌”这个名字就是这样得来的。粉掌的花

掌之中还有一个花蕊，和铅笔一样粗细，三、四厘米长，上面布满了凹凸

不平的齿轮。粉掌大约能保持十来天，然后慢慢变成红色、深红色、黄色，

最后枯萎凋谢了。

我还喜欢郁郁葱葱的龟背竹，那大大的叶子特别像乌龟的背壳。还有

那像卫兵一样站得笔直的金钱树，上面左一片右一片的叶子，活像许多绿

色的钱币串在树上呢！

范文3：我喜欢的植物

有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，有人喜欢出淤泥而

不染的莲花，有人喜欢万古长青的松柏，而我却喜欢那没没无