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幼儿园中班下学期科学教案《漂亮的气球》含反思
活动目标
1.知道使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观看并说出充气多少与气球大小的变化。
2.喜爱使用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣。
3.培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。
4.对科学活动感兴趣，能积极动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。
活动预备
各种颜色的气球，气球托，安全并适合幼儿用的不同类型的打气筒若干。
活动过程
1.教师和幼儿争论可以怎样装扮活动室过教师节，引出活动。
教师出示两个颜色、外形一样的气球，但是一个气球有气，一个气球是瘪的，引发幼儿给气球充气的兴趣。
提问：两个气球一样吗?哪里一样?哪里不一样?你喜爱那个气球?为什么?
2.幼儿自由探究想方法给气球充气，让气球鼓起来。
提问：你想用什么方法让气球鼓起来?
3.幼儿合作用打气筒给气球打气，探究充气多少与气球大小的变化。
幼儿两两合作，尝试用气筒给气球打气，教师留意观看幼儿在打气和合作过程运用的方法。
大家共同查找探讨，发觉快速充气的方法。
教师小结：打气时两个人要相互协作，一人打气，气要一下一下地打，另一人要将气球对准气嘴，并捏紧，不能让气漏出来，这样气球才能鼓起来。
4.幼儿再次尝试，探究气球充气多少与气球大小的变化。
(1)提问：一样的气球，充气多与充气少，气球有什么变化?
(2)请幼儿想方法让气球不撒气，教幼儿学会使用气球托。
5.嬉戏：打起竞赛。
在肯定时间内，比一比谁给气球充气胜利的次数多。
6.活动延长。
教师带着幼儿将打好气的气球进展简洁的装饰，美化活动室。
教学反思：
在吹好气球后幼儿无法一个人绑气球口，这时就需要同伴的帮忙，采纳什么方法系气球口是我们关注的，通过活动让幼儿感受到只有与同伴合作才能完成任务，也给了幼儿学习如何与同伴接触交往的时机。
小百科：气球是布满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。气球种类有许多，现在主要介绍自然乳胶生产出来的气球，可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告图案作为宣传，可以印上结婚新人的相片作为庆贺，可以装饰舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽的风景线，越来越得到人们的青睐!。气球不但可作为玩具，装饰品外，还可以作为运输工具。假如气球足够大，里面气体又轻于同体积的空气，产生的浮力超过气囊和附带物体(如吊篮，热气球等)的重量时，气球就可上升。
中班下学期科学教案《美丽的气球》含反思这篇文章共2082字。
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