网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

移动通信课程设计报告.pdfVIP

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

成都学院(成都大学)课程设计报告

直接序列扩频通信系统Simulink的仿真设计

摘要:本次设计的是直接序列扩频通信系统,主要利用了Matlab/Simulink对直接序列扩频系统进

行仿真,并详细的分析了仿真结果。首先介绍直接序列扩频的系统原理,然后基于Simulink的发射

机和接收机仿真,设计误码率分析模块部分,再对前后扩频解扩频谱波形比较及收发误码率进行分

析,最后对设计完成的系统加入干扰源,完成对系统抗干扰性能的分析。

关键词:直接序列扩频;扩频通信;Matlab/Simulink

I

成都学院(成都大学)课程设计报告

目录

第一章绪论1

1.1课题背景及意义1

1.2课程设计的总体介绍1

1.3课程设计的基本任务和要求1

1.4Simulink的简介2

第二章直接序列扩频原理3

2.1扩频通信的定义及原理3

2.2直接序列扩频定义及原理3

2.3PN序列生成与作用4

第三章基于Simulink的发射机仿真设计6

3.1直接序列扩频通信系统发射机的设计6

3.2基于Simulink的发射机的仿真6

3.3基于Simulink的接收机仿真设计10

第四章直接序列扩频通信系统的抗干扰性能分析12

第五章结束语18

参考文献18

II

成都学院(成都大学)课程设计报告

第一章绪论

1.1课题背景及意义

扩展频谱通信是现代通信系统中的一种新兴的通信方式,其较强的抗干扰、抗衰落和抗多径性

能以及频谱利用率高、多址通信等诸多优点为人们所认识,并被广泛的应用于军事通信和民用通信

的各个领域,从而推动了通信事业的迅速发展。

扩频通信,即(SpreadSpectrumCommunication)扩展频谱通信,它与光纤通信、卫星通信,

一同被誉为进入信息时代的三大高技术通信传输方式。

扩频通信是将待传送的信息数据被伪随机编码(扩频序列:SpreadSequence)调制,实现频谱

扩展后再传输;接收端则采用相同的编码进行解调及相关处理,恢复原始信息数据。

随着近年来大规模、超大规模集成电路和微处理器技的广泛应用,以及一些新型器件的应用,

扩频技术的应用形成了新的高潮。事实上,扩频通信已成为电子对抗环境下提高通信设备抗干扰能

力的最有效的手段,并在近十几年来爆发的几场现代化战争中发挥了巨大的威力。随着CDMA扩频

通信技术在民用通信中的深入应用和不断渗透,以及在卫星通信、深空通信、武器制导、GPS全球

定位系统和跳频通信等民用和国防民事通信的强烈需求下,扩谱通信的地位越来越重要。

1.2课程设计的总体介绍

首先设计直接序列扩频通信系统的发射机和接收机。发射机的设计采用m序列来扩展二进制数

据流,将其扩频为宽频信号,并采用QPSK调制方式将信号调制后发送出去。信号经过AWGN信道传

输到接收端。接收机采用相干解调原理解调信号,采用的解扩码序列与发射机扩频码序列完全相同,

信号经解扩调制后,带宽恢复原始宽度。在Simulink平台上分别对系统的发射机和接收机进行仿

真测试,研究信号在整个扩频调制、解扩调制过程中的变化情况。最后在该系统中加入特定的干扰,

进行仿真测试,研究整个系统的抗干扰性能。

1.3课程设计的基本任务和要求

1、说明

文档评论(0)

185****0262 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档