2024年秋季学期新统编版7年级上册道德与法治课件 2.2 做更好的自己课件.pptx

第一单元少年有梦第二课正确认识自我第二框做更好的自己新课讲授随堂练习课堂总结

通过对学生生活事例的观察与思考，书写“自荐信”等活动，理解如何学会欣赏自己、接纳自己、完善自己，用发展的眼光看自己。学习目标

小蓉的“累”在于没有认识到每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没有关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。你怎么看待小蓉的“累”？如果你是小蓉，你会怎么做？如果我是小蓉，我会尊重和接受自己的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。新课讲授

为什么要做更好的自己个体差异发展自己尊重差异根据自身特点和社会需要发展自己尊重和接受个体差异每个人在兴趣、性格、性格、能力等方面都有所不同更好的自己新课讲授

为什么要做更好的自己①每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。②我们要尊重和接受个体差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。为什么要做更好的自己新课讲授

怎样做更好的自己“天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面？选择其一写一封自荐信。自荐信欣赏自己激励自己奋勇前进探究与分享新课讲授

探究与分享你能帮助他们解决困惑吗？我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢？我完全接纳了自己，还怎么进步呢？俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？怎样做更好的自己小莎小浩小露新课讲授

探究与分享我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢？俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？我完全接纳了自己，还怎么进步呢？“三岁看老”是指人的脾气、秉性是天生的,但是如果我们用决心、信心、勇气和毅力主动改正缺点,就能实现自我的蜕变。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。完全接纳了自己，还需要扬长避短，主动改正缺点,不断挖掘自身的潜能，使自己不断进步。一方面，我们要学会欣常自己,欣赏自己的努力和进步；另一方面，我们要重新自我评价,并了解他人对自己的评价,看看是自己努力的方式不对,还是因为自我要求太高。怎样做更好的自己小莎小浩小露新课讲授

接纳自己（全部）01优点/不足02现在/过去03满意的/不满意的接纳不足和不满意≠裹足不前改正缺点弥补不足乐观、勇气和智慧发挥优点长处＋＋善于学习完善自我怎样做更好的自己新课讲授

运用成功经验作出改正缺点的公开承诺请自己信任的人来协助自我反思和他人的评价具体描述自己的缺点从最容易改正的缺点开始改正缺点的方法及时肯定或奖励所付出的努力怎样做更好的自己新课讲授

你在1分钟内能够鼓掌多少次？试一试，你有什么感悟？游戏每个人的潜能如同蕴藏水底的冰山，等你挖掘！有一种潜能与生俱来，需要深度挖掘！怎样做更好的自己新课讲授

潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。发掘潜能活动合作学习发现兴趣爱好，找到喜爱的领域了解需要，寻求适合空间提升能力怎样做更好的自己新课讲授

做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。分享一个你做过的类似的事情，并说说你的收获。怎样做更好的自己新课讲授

正确认识自己的途径怎样做更好的自己？①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断挖掘自己的潜能。⑤为他人、为社会服务。新课讲授

如何欣赏自己？接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。怎样做到接纳自己？①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。正确认识自己的途径新课讲授

如何不断完善自己？①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；③通过与他人合作，不断提升自己的能力。怎样发掘自己的潜能？①我们要善于发挥自己的优点和长处、并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②我们要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。正确认识自己的途径新课讲授

做更好的自己做法尊重个体差异学会欣赏自己原因学会接纳自己不断完善自己不断发掘潜能为他人、为社会服务＋自身特点、社会需要课堂总结

1.基础型作业：梳理本框知识。2.发展型作业：完成课后练习。1