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小学数学约等于

篇一：人教版小学四年级上册数学测试题全部

大数的认识练习题

一、数位、计数单位和数位顺序表。

1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十

位、百位、千位、

万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。

2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个

数位组成一个数级（个

级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百

万位、千万位；……）

强调：个位不是最低位。

3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法

叫十进制计数法。自

然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一

个也没有用0表示，0

也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一对应关系。）

二、亿以内数的读写。

1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。）

1

（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加

“万”字；级末尾

的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。）

2659000

2．写出下面各数。（万字后面画分级线。）

（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没

有，写“0”占位。

强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能

会写出多个0。）

一千零四十万零五百一百万零七

三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是

亿以内数的读写的推广

和延伸。）

1．读出下面各数。

192508003043304033300510000000005

2．写出下面各数。

二亿零九四十亿零四十万零四十

四、数的组成。

1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是

（）。

分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余

数位上都是0。

2

2．写出由下面各数组成的数。

（1）、四百万、八十万、五万和三千。

（2）、八千万和四十。

思路同上题。

3是由（）个（）、（）个（）和（）

个（）

组成的。

分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。

例如3个千万。

4．变式题。

300000000+500000+4000+9=（）

分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，

方法同上面习题。

五、改写与省略。

1．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”

作单位的数；8

个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的

数。）

3000000=（）万（）万

1200000000=（）亿50000000000=（）亿

2．省略。

四舍五入法求近似数，见到0、1、2、3、4舍；见到5、6、

3

7、8、9入（向

前一位进一后省略尾数。）

省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。

12678≈10000439807≈440000

省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入。

12678≈12700439807≈439800

是舍还是入，看省略部分的最高位是几。

3．346709≈（）万10599874433≈（）亿

分两步：（1）求近似。（2）改写。

4.近似数与准确数。

见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数，只有

数量和单位组成

的（如155人，4600万元）是准确数。

第一单元大数的认识练习

一、知识技能

1．填空。

(1)10个十万是()，10个一百万是()，10个一千万是()。

(2)一个数从右边起第五位是()位，第九位是()位。

(3)万级的数位包括()位，()位，()位，()位。

(4)