教学课件物理人教版(2024版)八年级上册6.1 质量 课件01.pptxVIP

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第六章质量与密度;1.通过分析一些实例了解质量的初步概念,知道质量的单位及其换算关系。

2.通过观察、实验,认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置变化而变化。

3.通过实际操作,掌握天平的使用方法,学会用天平测量固体和液体的质量。;从日月星辰、山河湖海,到我们周围的所有物体,包括我们自己,都是由物质组成的。人们很早就用天平测量物质的多少了(如图)。现在人们又是怎样表示和测量物质的多少呢?比如多少粮食、多少菜。;知识点一:质量;物体;我们把物体所含物质的多少称为质量。;3.小资料——一些物体的质量;一瓶矿泉水的

质量约______g;【例题】质量为4500mg的物体,它可能是()

A.一块橡皮的质量

B.一只羊的质量

C.一本物理课本的质量

D.一只蚂蚁的质量;想想议议;冰;地面上的“冰墩墩”;知识点二:质量的测量工具;(2)实验室里常用的测量质量的工具

在学校的实验室和工厂的化验室常用天平称质量。下面,我们将一边学习,一边操作,练习使用托盘天平。;知识点三:托盘天平的使用;称量(能测的最大质量)砝码盒内砝码的总质量+游码的量程

感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。;①放:把托盘天平放在水平台面上;

②移:用镊子把游码移到横梁标尺左端的0”刻线处;

③调:调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央的刻度线处(左偏右调,右偏左调);;④测:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码(加砝码先大后小)。如果最小砝码放进右盘后,天平横梁仍不平衡,可调节游码在横梁标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。;被测物体;(1)调节天平;

(2)被测物体放左盘,

砝码放右盘,移动游码,

使天平平衡;

(3)记录数据:m=162g。;(1)调节天平;

(2)测量空烧杯质量m0;

(3)将被测液体倒入烧杯,

测量总质量m总;

(4)被测液体质量m=m总?m0。;【例题】实验测某种液体的质量时,测出空杯质量80g,杯和液体总质量如图所示,则杯中液体质量是_______g。;质量;—感谢各位同学—

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