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幼儿园中班下学期健康教案《小心烫伤》含反思

活动目的：

1、让幼儿有根本的安全意识，不做危急事。

2、让幼儿了解烫伤的预防和自救的方法。

3、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。

4、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

课本、图片。

活动步骤：

1、教师出示图片，提问。

(1)图中有小朋友在干什么?

(2)这样做会怎样？

2、教师讲解图片内容。

(1)图一中的小朋友拿放在高处的开水瓶，这样会烫伤的，由于我们得身体很短小，并且力气又不大，我们是拿不动开水瓶的，应当请大人帮助。

(2）图二中的小朋友在摸正在烧水的壶，这样会烫伤小手的，我们不应当做这样的危急事。

(3)让幼儿想一想自己有没有做过这样的事情。

3、烫伤后应当怎样处理。

(1）先用冷水冲一会儿。

(2）在用洁净的毛巾盖在上面不动。

(3）找大人帮助上药或去医院。

活动建议：

教师可组织幼儿进展安全教育。

教学反思：

由于幼儿的自我爱护意识弱烫伤事故也时有发生。为此针对中班幼儿的年龄特点，我设计了《当心烫伤》这样一个教学活动。由一杯热水引出活动，让孩子们对“烫”有个初步的概念，为了吸引孩子们的留意，我制作了PPT，，告知孩子们烫手是由于这里面有个叫烫烫的小魔鬼，一听到和看到烫烫小魔鬼，孩子们的兴趣也被激发了出来，大家认真查找中存在与我们四周的烫烫小魔鬼。接下来，由贪玩而又调皮的熊宝宝为主线，让孩子们知道那些东西是烫烫的，我们该怎样爱护自己以及知道烫伤后的一些简洁的处理方法等。

小百科：烫伤是由高温液体、高温固体或高温蒸气等所致的损伤，属于常见病。临床上一般分为三类，即轻度烧伤、中度烧伤、重度烧伤等，烫伤多见于儿童。烫伤的主要临床表现为皮肤红肿、水疱，以及痛苦，准时治疗一般预后良好；若治疗不准时，简单造成瘢痕增生、感染，严峻者可导致休克。

中班下学期安康教案《当心烫伤》含反思这篇文章共2151字。