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小学二年级数学测量练习题

二年级数学测量长度练习题

一、填空。

1.1dm＝cm1m＝dm。

2.量较短的物体的长度，可以使用或作单位。量较长

物体的长度或距离，通常使用作单位。.填上合适的长度单

位。

两指宽大约是2，。数学书的长度大约21，）。m＝cm，

50dm＝m，）dm。

〇6m

3

50厘米＋60厘米５＋５＝×＝口诀：

________________４＋４＋４＋４＝╳＝口诀：

________________

⒍根据乘法口诀写算式

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四九三十六

╳

╳

╳

╳

⒎下面物体的长各是多少厘米？

2016

1/8

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cm

cm

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二、口算。

3×5＝80－3＝30＋49＝6×3＝99－4＝3＋8＝4×3＝

＋55＝3×1＝×2＝×6＝4－6＝5×5＝×2＝×5＝6－6＝6

＋5＝0－7＝6×5＝67－9＝18＋7＋9＝2×3＋30＝60－15

＋7＝＋6＋13＝×6－6＝4＋7－8＝6×6－9＝×2＋19＝

三、连一连。

？只？个

□×□＝□□×□＋□＝□

cm

□×□＝□

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m

90cm

□×□＝□

四、解决问题。

1.一共有多少本书？2.一共有多少枝铅笔？

3.买体育用品

买买6根跳绳多少钱？

2016

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□×□＝□□×□＝□

买7个篮球多少钱？买9个羽毛球多少钱？

□×□＝□□×□＝□

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一测量

1.1认识厘米

基础练习

1.我会量

2.我会填

3.我的大拇指的宽度大约是厘米。

我的橡皮厚度大约是厘米。

我的数学书长大约是厘米。

课桌的宽大约是个数学书的长度。

用直尺测量铅笔的长度，铅笔的一端对着直尺的“0”

刻度，另一端对着“9”，这支铅笔的长是厘米。

4.填空，你发现了什么？

拓展练习

在这把直尺上画一条长3cm的线段。

1.2认识米

基础练习

1.我会填

米可以用字母表示，厘米可以用字母表示。

2016

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测量跳绳的长度、门的高度，可以用作单位，测量开

关盒的宽度、铅笔盒的长度可以用作单位。

1米=100厘米，可以写成。

2.