- 1、本文档共129页,其中可免费阅读39页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
摘要
摘要
随着信息技术的迅速发展,教育数字化已成为“数字中国”战略布局的重
要内容,信息技术正在由向各学科浅层渗透到向各学科教育教学深度融合的方
向发展。数字化实验系统由于具有独特的教学优势一直是广大物理教师关注和
研究的焦点,然而,现阶段国内外主流的数字化实验仪器价格相对昂贵,很多
学校尤其是经济发展滞后地区的学校难以购买和推广使用。
近年来,新型开源电子原型平台Arduino以其操作简便、价格低廉、性能
您可能关注的文档
- 基于大概念的高中化学单元逆向教学的应用研究.pdf
- 基于大概念的高中化学单元教学实践研究——以人教版高一化学典型有机化合物及应用为例.pdf
- 基于大概念的初中物理单元教学设计研究.pdf
- 基于图尔敏论证模型的高中议论文写作教学案例研究.pdf
- 基于化学史的大单元教学设计及实践研究——以氧化还原反应为例.pdf
- 基于具身认知理论促进学生物理观念建立的教学策略研究.pdf
- 基于儿童视角的幼儿园室内游戏空间研究——以昆明市A幼儿园中班为例.pdf
- 基于“跨媒介阅读与交流”的高中新闻教学研究.pdf
- 基于UbD理论的初中信息技术教学设计研究.pdf
- 基于STEAM理念的高中地理实验教学设计研究.pdf
文档评论(0)