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第二节我们怎样学地理七年级上初中地理第一章让我们走进地理
绘制学校(或社区)平面图,了解地图的制作过程和主要种类,知道地图的三要素。在地图上辨别方向,应用比例尺量算两点间的实地距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。结合生活实际,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。结合实例说明收集地理信息的途径和方法,学会观察和思考地理问题,并逐渐养成在户外观察自然现象的良好习惯。学习目标
课程导入视频《地图的作用》
导航游戏旅游地图是学习地理的重要工具,是“地理的第二语言”。
第一步:学校区域的景物,按一定的比例缩小第二步:接着用符号画在平面的相应位置上第三步:注上必要的文字图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘鸟瞰图平面图比例尺图例注记北↑方向思考:地图是怎样绘制出来的呢?学会使用地图知识点一
图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10000图例:1.方向3.图例和注记2.比例尺北↑观察:地图有哪三要素呢?
图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10000北↑指向标箭头的指向一般为北方1.指向标地图:指向标定向法北南西东一、方向
步骤:(1)先找出参照物体是B;(2)将指向标中心移到参照物体B上;(3)指向标箭头所指方向是北方;依次确定出其他方向。右图中A点在B点的_______方向。西北A·B·N北南西东判断:A在B的什么方向?
2.普通地图:一般定向法对于没有指向标的地图,应该采取面向地图“上北下南,左西右东”的方法来确定方向。
指南针定向果树定向树木年轮定向植物定向北极星定向太阳定向活动在野外有哪些判定方向的方法呢?
二、比例尺1.概念:地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度。2.公式
3.比例尺的表示方法数字式:1:10000文字式:图上1厘米代表实地距离100米。线段式:0100200米
将下表中已给出的比例尺用另外两种形式表示出来,填在下表1:25000000图上1厘米代表实地距离3千米1:2000000图上1厘米代表实地距离20千米036千米0250500千米02040千米
思考:1.两幅图的图幅大小有什么区别?2.比例尺大小有什么区别?(分母)3.表示的范围大小有什么区别?4.表示内容的详略有什么区别?4.比例尺的大小与表示范围、内容详略程度的关系在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越祥细;比例尺越小,则反之。
比例尺比例尺范围、内容范围、内容小大小大详细容易比较下面两幅图的比例尺的大小、表示范围、内容详略程度
3千米根据图中的比例尺,估算宾馆到火车站的直线距离。5.比例尺的作用:量算出两地之间的距离。3厘米比例尺1:100000
三、图例和注记北↑1:10000图例:表示各种地理事物符号。注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼体育场池塘花坛
地图上常见的图例
地图的种类(1)自然地图:地形图、气候图、水文图、植被图等。(2)社会经济地图:工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图。
1.优势:具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观。2.应用:广泛应用于在地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领域。遥感影像我们最常用的是电子地图。电子地图克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足,具备快速获取地理信息的优点,广泛用于定位、导航、个人出行、交通管理等方面。电子地图
学会收集地理信息知识点二
学会思考地理问题知识点三一、通过对比、分析与综合等方法,探究地理事物和现象的特征与成因,思考它们之间的相互关系。二、善于提出各种地理问题,敢于对某些地理结论提出疑问。三、多角度观察、认识某些地理事物和现象,既要看到它们有利的一面,又要看到它们不利的一面,并且能够产生一些联想与创意。
学会开展地理考察知识点四
课堂总结一、学会使用地图1.地图三要素:方向、比例尺、图例和注记2.地图的分类3.遥感影像和电子地图二、学会收集地理信息三、学会思考地理问题四、学会开展地理考察
1.在有指向标的地图中,其指向标的箭头指示的方向()A.东方B.南方C.西方D.北方2.某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行
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