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七年级生物工作总结10篇

时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时

间，取得的成绩实则来之不易，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编给大家带来的关于七年级

生物工作总结，欢迎大家前来参阅!

七年级生物工作总结1

一、教学任务完成情况：

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的

关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教

学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加

大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，所任的七年级生物学科

教育教学按时按量完成了教学任务。

二、学生学习情况：

学生学习过程中缺乏思路：没思路就没有办法上升更高层次很多

学生认为，做题纯粹是跟着感觉走，紧抓住梦的手，做时凭直觉，做

完凭运气，文无定法。由于对知识不熟悉、认识不深刻，导致在做题

的.时候缺乏思路，往往想当然的来回答，造成结果偏差很大。做题时

缺乏思路、不能形成清晰的解题脉络，找不出已知和所求的关系，解

题方法单一，方法死板，遇到难题解不出，到时学习兴趣下降，综合

分析能力较弱，逻辑思维体系不完善。

三、主要教学经验与体会：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求

深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生

的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，

不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练

结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及

时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表

现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生

为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他

们的学习兴趣及学习积极性。

四、存在的问题与改进措施：

课上得太快，七年级上册生物课本很厚，内容多而杂，主要还有

很多实验，教学任务十分的繁重，因此，我在进行生物教学时，就是

时时刻刻注意到了这一点，在课时上一点也没有耽误。进度较快使学

生不易接受。

没有及时、有效的检查对于七年级学生来说，巩固生物教学成果

的有效手段就是就是有效的检查，我在进行生物教学中，这一学期总

共检查只有六次，这样根本就不能督促学生及时有效的巩固所学知识。

针对上一学期，生物教学出现得问题，我准备采取以下改进措施：

1、熟悉教材：要保证自己首先将教材的全部知识弄明白，然后才

能上课。

2、备好每一节课。只有备好每一节课，才可能上好课。达到最起

码的教学要求心中有数。

3、讲好课。生物教学不是教师的想当然，而是要根据学生身心发

展规律来上课，每一节课、每一个知识点、重难点，应该有轻重、有

区别，使学生弄明白为什么，至少要让学生在理解的基础上记忆。

4、持之以恒、行之有效的教学检查。对于像初中生物这样的课程，

应该每节新课开始之前，都要有将近10分钟的时间来提问，查看学生

的掌握情况，像这样最简单的教学检查应该持之以恒，保证每节课都

要有，这样才能达到“积跬步，而致千里”的目的。

七年级生物工作总结2

本期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎

各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发

扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学

水平和思想觉悟，为了下一学期的教育工作做的更好，下面是本人的

本学期的教育教学工作小结：

一、政治思想方面：

本人在一学期的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织

的各种会议和学习培训，虚心领会每次会议精神，并做好了会议笔记，

在各种会议中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我深知要

教育好学生，教师必须以自己的人格，行为去感染学生。我在注意自

身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品

行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，

我把学生的德育，美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极，

主动，勤恳，责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。

二、教育教学方面：