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初中《多项式除以单项式》说课稿
Juniorhighschoolpolynomialdivided
bymonomiallessondraft
编订:JinTaiCollege
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初中《多项式除以单项式》说课稿
前言:小泰温馨提醒,说课稿是为进行说课准备的文稿,教师在吃透教材、简析教材内容、
教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则,分块
写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求
和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设
想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
要上好一节课,前提是写好说课稿,下面是关于初中的数
《多项式除以单项式》说课稿范文,希望大家喜欢!
《多项式除以单项式》说课稿
今天我说课的题目是“多项式除以单项式”。本节课选自xxx
大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》七年级(下
)。这一节课是本册书第一章第九节第二课时的内容。下面我就
从以下四个方面一一教材分析、教材处理、教学方法和教学手段
、教学过程的设计向大家介绍一下我对本节课的理解与设计。
一、教材分析
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分析本节课在教材中的地位和作用,以及在分析数学大纲的基
础上确定本节课的教学目标、重点和难点。首先来看一下本节课
在教材中的地位和作用。
1、多项式除以单项式在整式的运算中的地位和作用是很重
要的。初中阶段要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想
象能力以及让学生根据一些现实模型,把它转化成数学问题,从
而培养学生的数学意识,增强学生对数学的理解和解决实际问题
的能力,在解决问题的过程中了解数学的价值,发展“用数”的信
心。运算能力的培养主要是在初一阶段完成。多项式除以单项式
作为整式的运算的一部分,它是整式运算的重要内容之一,它是整个
初中代数的重要部分。
2、就第一章而言,多项式除以单项式是本章的一个重点。整
式的运算这一章,多项式除以单项式是很重要的一块,整式的混
合运算是这一章的难点,但混合运算是以各种基本运算为基础的。
在整式范围内进行的各种运算:加、减法可以统一成为加法,乘法、
除法和乘方可以统一成乘法,因此乘法的运算是本章的关键,而除法
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又是学生接触到的较复杂的整式的运算,学生能否接受和形成在整
式的运算中转化思考方式及推理的方法等,都在本节中。
从以上两点不难看出它的地位和作用都是很重要的。
接下来,介绍本节课的教学目标、重点和难点。
新课程标准是我们确定教学目标,重点和难点的依据。重点
是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式,其基
本方法与步骤是化归为单项式除以单项式,因此多项式除以单项
式的运算关键是将它转化为单项式除法的运算,再准确应用相关
的运算法则。
难点是理解法则导出的根据。根据除法是乘法的逆运算可知
,多项式除以单项式的运算法则的实质是把多项式除以单项式的
的运算转化为单项式的除法运算。由于,故多项式除以单项式的
法则也可以看做是乘法对加法的分配律的应用。
二、教材处理
本节课是在前面学习了单项式除以单项式的基础上进行的,
生已经掌握同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的
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除法等知识,因此我没有把时间过多地放在复习这些旧知识上,而是
利用学生的好奇心,采用生动形象的课件引例,让学生自主参与
,亲身参加探索发现,从而获取知识。在法则的得出过程中,我引
进了现代化的教学工具微机,让学生在微机演示的一种动态变化中
自己发现规律归纳总结,这不但增加了课堂的趣味性提高了学生
的能力。而且直接地向学生渗透
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