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一年级书写比赛活动方案

一、活动目标

1.提升书写能力：通过比赛激发学生对书写的兴趣，提高他们的书写水平和书写规范。

2.培养审美能力：引导学生注重书写的美观，培养他们对汉字书写美感的理解。

3.增强自信心：通过比赛让学生在书写中找到成就感，增强自信心，提高参与感。

4.促进交流合作：鼓励学生之间的交流与合作，增进同学间的友谊。

二、活动范围

1.参与对象：全体一年级学生。

2.活动时间：2023年11月1日—2023年11月30日。

3.活动地点：学校多功能厅。

三、活动准备

3.1组织团队

-活动组委会：由语文老师、班主任及家长代表组成，负责活动的整体策划与实施。

-志愿者：招募高年级学生作为志愿者，协助活动的组织与管理。

3.2物资准备

-书写工具：准备足够的毛笔、钢笔、铅笔和纸张。

-评审工具：设计评审标准表，准备评审小组用的评分工具（如评分表、笔）。

-宣传材料：制作海报、通知单，进行广泛宣传，确保活动知晓率。

3.3评审标准

-字形规范：观察汉字的结构和笔画是否正确。

-书写速度：在限定时间内完成书写的速度。

-整体美观：字与字之间的间距、行与行之间的对齐及整体的美观程度。

-创意表现：根据主题的创造性与表现力进行评分。

四、活动流程

4.1活动宣传

1.时间：2023年10月15日—2023年10月31日。

2.方式：通过学校公告、班级微信群、海报等多渠道宣传，确保每位学生知晓比赛的时间、地点及规则。

4.2报名阶段

1.时间：2023年10月25日—2023年10月30日。

2.方式：通过班主任收集报名信息，鼓励每位学生积极参与。

4.3书写比赛

1.时间：2023年11月15日。

2.地点：学校多功能厅。

3.流程：

-09:00—09:30：学生签到，领取书写工具。

-09:30—09:45：活动开幕，介绍比赛规则及评审标准。

-09:45—10:30：书写比赛开始，学生在规定时间内完成书写。

-10:30—11:00：收集作品，并由评审小组进行打分。

4.4结果公布

1.时间：2023年11月20日。

2.方式：通过学校公告栏及班级微信群公布获奖名单，并为获奖学生颁发奖状和小礼品。

4.5赛后总结

1.时间：2023年11月25日。

2.方式：组织活动总结会，收集师生的反馈意见，总结活动的成功与不足之处，为今后活动提供参考。

五、活动预算

|项目|数量|单价（元）|总价（元）|

|毛笔|100|5|500|

|钢笔|100|3|300|

|铅笔|100|2|200|

|书写纸|500|1|500|

|奖状|10|5|50|

|小礼品|10|20|200|

|宣传海报|20|10|200|

|总计|||2050|

六、活动评估

6.1参与情况

-统计报名人数与实际参与人数，计算参与率，确保活动的吸引力。

6.2反馈收集

-通过问卷调查或口头交流的方式，收集学生、家长和老师对活动的意见和建议。

6.3成效分析

-对比活动前后学生的书写水平，分析活动的实际效果。

七、活动注意事项

1.安全保障：确保活动期间的安全，设立专人负责现场秩序及安全。

2.公平公正：确保评审过程的公平性，避免出现任何偏见。

3.尊重个体：鼓励每位学生展现个性，尊重他们的创作风格。

八、总结

本次一年级书写比赛活动方案旨在通过书写比赛提升学生的书写能力、审美能力和自信心，促进同学之间的交流与合作。通过细致周到的准备和科学合理的评审标准，确保活动的顺利进行与可持续性发展，让每位参与者都能在活动中收获乐趣与成长。