【初中历史教案、学案、备课】第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元测试.doc

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

一、单项选择题

1．东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是（）

2.中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（）

统帅

周瑜—曹操

兵力对比

5万～20万（号称80万）

结果

曹操失去了在短时间内统一全国的可能性

A.长平之战B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战

3.《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说，书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争．你知道其中的“三国”是指（）

A．魏、蜀、西晋 B．魏、蜀、吴

C．吴、东晋、梁 D．宋、齐、梁

4.《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关（）

A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．桂陵之战

5.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于（）

A．公元3世纪初期 B．公元3世纪20年代

C．公元2世纪初期 D．公元2世纪20年代

6.小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是（）

A．中华文明的起源 B．国家的产生和社会变革

C．政权分立与民族汇聚 D．繁荣与开放的社会

7.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态。南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉兴）有“天下粮仓”之美称。出现这种现象的重要原因是（）

A.纸币“交子”的出现 B.北方人口的大量南迁

C.海上丝绸之路的开通 D.筒车的广泛应用

8.魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）

A.北方人民南迁带来先进技术B.南方的自然条件优越

C.江南统治者施行仁政D.南方社会较为稳定

9.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是（）

A.江南地区开发 B.北方战乱频繁

C.经济重心南移 D.民族融合加强

10.史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施（）

A.迁都洛阳B.改用汉姓

C.该穿汉服D.学说汉语

11.世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字的数学家是（）

A.郦道元B.祖冲之C.司马迁D.贾思勰

12.《齐民要术》是我国古代一部著名的（）

A.天文学著作B.医学著作C.农学著作D.数学著作

13.某同学查阅了有关“赤壁之战”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”“魏晋南北朝更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是（）

A.统一国家的建立B.政权分立与民族融合

C.民族关系的发展D.国家的产生和社会的变革

14.小李在一次知识竞赛中，遇到一个难题，是有关“淝水之战”的说法正确的是哪一项，请你帮他作答（）

A.淝水之战是汉族政权与匈奴政权之间的战争

B.东晋政权势力强盛，因此打败前秦

C.经过淝水之战,前秦迅速瓦解，北方地区再度陷入分裂

D.前秦统治者顺应统一南北的民意，率各族人民进攻东晋

15.孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化，他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是（）

A．恢复北方生产

B．巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治

C．加速和促进北方民族的封建化过程

D．接受汉族的先进文化

16.中国古代，“衣服有制”。正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容……变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点（）

A．秦始皇 B．汉武帝 C．北魏孝文帝 D．隋文帝

17.魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是（）

A．兰亭书法 B．阎立本画作

C．龙门石窟 D．赵州石拱桥

18.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是（）

A.匈奴族B.鲜卑族C.氐族D.女真族

19.现在很