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《仪器分析》课程教学大纲

一、课程基本信息

仪器分析

课程名称

InstrumentalAnalysis

课程代码课程性质限选

授课学期第六学期学分/学时2学分/32学时

理论实验实训

32

学时学时（含上机）

课内学时32

实习其他

适用专业纺织化学与清洁生产201101，201102

授课语言中文

先修《无机及分析化学》、《有机化学》、《物理化学》、《大学物理》、《电工与

对先修的

电子技术基础》。具备应用化合物分子结构、物理和化学性质、电化学、电

要求

子信息等知识，解释色谱、光谱和电化学分析基本原理的能力。

对后续的通过课程学习，初步掌握毕业（设计）论文等后续课程中目标化合物定性和

支撑定量分析的有力工具，为学生毕业后从事化学分析工作提供必要的知识。

介绍我国分析仪器的历史与必威体育精装版发展，使学生认识到国产仪器与国外先进仪

课程思政器还有很大差距，培养学生要有爱国主义精神，教育学生要树立远大理想，

设计弘扬艰苦奋斗的优良传统，具有协同创新的意识，将来努力提高我国自主研

发技术创新能力。

通过介绍各种仪器分析方法在环境、食品、生命医学等领域中的重大应用，

创新创业举例前沿科研领域中先进的分析仪器，并结合我国对国产仪器发展的政策支

教育设计持，将专业教育与创新创业教育有机融合，调动学生的专业热情，激发学生

的创新创业意识。

本本本本纺织化学与清洁生产专业选修本。《仪器分析》是在学生具备了一定的

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学及物理理论知识基础上开设的一

门专业课程。该课程主要介绍各种仪器分析方法的基本原理、特点和适用范

围，授课内容涉及电化学分析、色谱质谱分析、原子光谱分析和紫外可见分

光光度法等，依据被分析物的物理及物理化学性质，采用精密仪器设备得到

课程简介

分析数据，从而明确物质的化学组成，测定其中有关成分的含量和确定体系

中物质的结构形态，内容涉及组分分析和结构分析，无机分析和有机分析。

通过本课程的学习，要求学生能基本掌握主要仪器分析方法及其原理，培养

学生分析问题和解决问题的能力，能结合传统分析方法，综合利用精密仪器

设备，对复杂分析对象具有一定的认知和剖析能力。

1

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

1掌握数学、自然科

学、工程基础知识、

清洁生产和环境工

目标1：熟悉各仪器分析方法

1.3能够将清洁生产、纺织、程专业知识，能够运