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大班科学领域活动数学教案《一寸虫》

(学习版)

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大班科学领域活动数学教案《一寸虫》

活动目标

1.学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位,

并能对测量结果进行简单的记录。

2.喜欢将自己探索的过程及结果和同伴交流分享,学会分析解

决测量中遇到的问题。

3.在测量过程中养成做事细心认真的学习态度,体验测量成功的

快乐。

重点难点

重点:学习运用绘本中的“一寸虫”进行测量。

难点:用首尾相连的方法进行测量。

活动准备

经验准备:幼儿已了解了故事中知更鸟等几种鸟类的特征

物质准备:故事课件、操作材料“一寸虫”、动物图片若干、签

字笔若干

活动过程

(一)提问导入,激·发幼儿兴趣

师:孩子们你们见过草丛吗?在草丛里有许多有生命的东西,谁

来说一说你在草丛中都见过谁呀?今天老师给小朋友带来一位好朋

友,你们找找看它是谁呀?(一寸虫)他为什么叫一寸虫呢?一寸表示

一个物体的长度,一寸到底有多长呢?

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(二)出示一寸虫,引发幼儿测量的愿望

1.师:出示一寸虫教具讲故事《一寸虫》

2.提问:知更鸟它要做什么呀?你觉得一寸虫能量出知更鸟的

尾巴吗?

4.幼儿尝试测量知更鸟的尾巴(请幼儿俩俩合作,运用“一寸

虫”当测量工具,测量尾巴的长度。)

5.幼儿交流自己的测量方法,并通过PPT动画操

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