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大班科学领域活动数学教案《一寸虫》
(学习版)
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序言
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大班科学领域活动数学教案《一寸虫》
活动目标
1.学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位,
并能对测量结果进行简单的记录。
2.喜欢将自己探索的过程及结果和同伴交流分享,学会分析解
决测量中遇到的问题。
3.在测量过程中养成做事细心认真的学习态度,体验测量成功的
快乐。
重点难点
重点:学习运用绘本中的“一寸虫”进行测量。
难点:用首尾相连的方法进行测量。
活动准备
经验准备:幼儿已了解了故事中知更鸟等几种鸟类的特征
物质准备:故事课件、操作材料“一寸虫”、动物图片若干、签
字笔若干
活动过程
(一)提问导入,激·发幼儿兴趣
师:孩子们你们见过草丛吗?在草丛里有许多有生命的东西,谁
来说一说你在草丛中都见过谁呀?今天老师给小朋友带来一位好朋
友,你们找找看它是谁呀?(一寸虫)他为什么叫一寸虫呢?一寸表示
一个物体的长度,一寸到底有多长呢?
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(二)出示一寸虫,引发幼儿测量的愿望
1.师:出示一寸虫教具讲故事《一寸虫》
2.提问:知更鸟它要做什么呀?你觉得一寸虫能量出知更鸟的
尾巴吗?
4.幼儿尝试测量知更鸟的尾巴(请幼儿俩俩合作,运用“一寸
虫”当测量工具,测量尾巴的长度。)
5.幼儿交流自己的测量方法,并通过PPT动画操
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