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大班科学领域活动数学教案《一寸虫》

（学习版）

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序言

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大班科学领域活动数学教案《一寸虫》

活动目标

1．学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，

并能对测量结果进行简单的记录。

2．喜欢将自己探索的过程及结果和同伴交流分享，学会分析解

决测量中遇到的问题。

3.在测量过程中养成做事细心认真的学习态度，体验测量成功的

快乐。

重点难点

重点：学习运用绘本中的“一寸虫”进行测量。

难点：用首尾相连的方法进行测量。

活动准备

经验准备：幼儿已了解了故事中知更鸟等几种鸟类的特征

物质准备：故事课件、操作材料“一寸虫”、动物图片若干、签

字笔若干

活动过程

（一）提问导入，激·发幼儿兴趣

师：孩子们你们见过草丛吗？在草丛里有许多有生命的东西，谁

来说一说你在草丛中都见过谁呀？今天老师给小朋友带来一位好朋

友，你们找找看它是谁呀？(一寸虫)他为什么叫一寸虫呢？一寸表示

一个物体的长度，一寸到底有多长呢？

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（二）出示一寸虫，引发幼儿测量的愿望

1．师：出示一寸虫教具讲故事《一寸虫》

2．提问：知更鸟它要做什么呀？你觉得一寸虫能量出知更鸟的

尾巴吗？

4．幼儿尝试测量知更鸟的尾巴（请幼儿俩俩合作，运用“一寸

虫”当测量工具，测量尾巴的长度。）

5．幼儿交流自己的测量方法，并通过PPT动画操