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大班科学教案《中草药》反思

大班科学教案《中草药》反思

1、大班科学教案《中草药》反思活动目标：

1、在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系，获取

初浅的科学经验。

2、能在集体面前大胆表述，积极发表自己的见解。

3、乐意用自己的本领表达对朋友的祝福，体验礼物的意义。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

6、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

7、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

活动准备：

1、PPT

2、分组操作材料：礼物与动物的图片

活动过程：

(一)情景创设，导入活动。

1、今天是狮子大王的生日，让我们去参加他的生日派对吧!

2、过生日我们可以做些什么事

(二)集体讨论，观看PPT：想想、猜猜，获取动物与物品的相关经验。

导入语：今天狮子大王过生日，森林里的小动物会送什么礼物给他呢让我们

一起来看一看。

情景一：猜一猜奶牛会送什么礼物

情景二：想一想蜜蜂会送什么礼物，为什么

情景三：母鸡有什么本领呢想一想母鸡会用鸡蛋做了哪些不同的礼物呢

小结：奶牛送了香香的牛奶，蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶，小母鸡把鸡蛋做成各

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种各样的蛋制品。他们都用自己的本领，做成礼物送给狮子大王。

(三)分组操作：找找、说说，分析动物与物品之间的关系。

1、情景四：讨论动物的本领。

又来了几个小动物，他们是谁会送些什么礼物

2.幼儿分组操作并交流：配对游戏找一找，分析动物与物品之间的关系，并

进行配对。

3、集体展示并交流：理解动物与物品的关系。

(四)表达祝福，理解礼物的意义。

情景五：小鸟用清脆的歌声作为礼物，送给狮子大王。

延伸活动：

用自己的本领表达祝福，进一步理解礼物的意义导入语：小动物们能用自己

的本领作为礼物送给狮王，那你们有什么本领可以送给狮子大王作礼物呢

教学反思：

幼儿通过活动了解了赠送礼物和接受礼物的相关礼仪，并懂得了与他人分享

的快乐，活动难点基本解决，活动重点如果设置一个情感体验的环节就更好

了。

2、大班科学教案《树》含反思教学目标：

1.认识秋天的树，知道几种常见树的名称，感受树与季节发生着同步的变

化。

2.学习用简单的图示记录自己发现的树的不同特征，感受树的多样性。

3.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

挂图。

活动过程：

一、出示挂图，幼儿观察桂花树、橘子树、玉兰树、梧桐树。

1.提问：你认识这些树能说出它们的名字吗说说这事一些什么样的树它们的

叶子各是什么样的(如桂花树枝头坠满小小的桂花;橘子树届满了果实，玉兰树

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长着绿绿的叶子，梧桐树树叶变黄了等)

2.秋天到了，你发现这些树有什么变化(引导幼儿从树的开花、结果、落叶

这一明显的变化角度来进行描述)

3.你还知道关于这些树的特别的秘密吗(引导幼儿说出这些树有先长叶再开

花、先开花再长叶之分)

二、幼儿观察《小朋友的书秋天多美好》第16-17页的画面。

1.提问：这些树你认识吗你能说出它们的名字吗你是用什么办法认识它的

2.这些树有什么相同的地方有什么不同的地方

三、幼儿进入树林，在寻找认识树的过程中，巩固对各种树的名称和特征的

认识。

1.教师出示几种树叶，问：教师出示几种树叶，问：这些树叶分别是从哪棵树上落下来的你能将这

些树叶送回到树些树叶送回到树妈妈妈妈的的身边身边吗找到吗找到后站后站在这棵树在这棵树妈妈旁边妈妈旁边。。

2.幼儿说出判断的理由：你是怎么知道这片树叶就是这颗树妈妈的宝宝呢

(引导幼儿从树叶的形状等特征来判断、推理)

3.观察树妈妈：这颗树妈妈长什么样(引导幼儿按整体外观、树干、树枝、

树冠、树叶的顺序观察)

4.给树妈妈制作名称标牌你知道它叫什么名字吗说出树妈妈的名字。老师在

小卡片上写名称，并挂到树上。

5.游戏游戏摸摸ⅹⅹ跑摸摸ⅹⅹ