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PBL教学法对初中生足球学习效果的影响研究--以“运、传、射组合技战术大单元教学”为例.pdf

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    摘要

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    随着现代化教学方法的兴起，研究学者们不断地尝试将其运用在体育研究及

    教学中，以求探索更适合学生全面发展的新型体育教学方法。在初中足球教学中，

    “碎片化教学”、“教学方法的固定化”、“形式化教学”等长久存在的教学现象不

    仅长时间得不到更好地优化，反而在一系列的客观因素及主观因素中有了加剧的

    现象。如何进一步地改变这样的教学现状？如何将体育教学方法的运用与学生各

    项综合素质进行良好的结合？如何促进新时代体育教师对体育教

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