第7课 珍惜亲情 学会感恩 第二框(教案)-【中职专用】高一思想政治《心理健康与职业生涯》.pdfVIP

第7课 珍惜亲情 学会感恩 第二框(教案)-【中职专用】高一思想政治《心理健康与职业生涯》.pdf

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第7课珍惜亲情学会感恩

第二框教案

教学课题§7-2理解父母学会感恩

教学时刻第周月日星期第节课时1课型新授课

1.珍惜亲情,理解父母

教学内容

2.心怀感恩,让爱生爱

知识目标:

1.掌握化解亲子之间的矛盾和冲突的方法。

2.掌握感恩父母的方法。

能力目标:

教学目标1.学会正确看待和处理亲子之间的矛盾和冲突。

2.能够珍惜亲情,学会理解父母,感恩父母。

素质目标:

珍惜亲情,感恩父母,逐步养成感恩品质,把对父母的感恩之情落到实际行

动中。

1.学会化解亲子之间的矛盾和冲突,增进亲子之的理解与信任。

重点

2.如何做到心怀感恩,让爱生爱(感恩父母的方法)。

难点学会有效化解亲子之间的矛盾和冲突,掌握感恩父母的方法。

教法情境教学法、案例教学法、测试法

教学方法

学法自主学习、小组合作探究

教学资源Ppt、案例、视频、文本资料

教学过程

时间主要环节教师活动学生活动设计意图

分配

1组织教学教师问好学生问好贯彻课堂礼仪常规

4创境激趣播放视频:一碗面的故事

提出问题:观看视频利用视频故事,激发

看完这个故事,你有什学生兴趣,引出理解

么感触呢?思考、回答问题父母,学会感恩这一

在学生回答的基础上主题的学习。

总结,引出第7课第二框题

内容的学习。

§7-2理解父母学会感恩

探究明理

111.珍惜亲情,理解父母

活动一

Ppt显示“唠叨树”图片,

结合“唠叨树”图片上的内看课件,利用“唠叨树”图片,

容,提出问题:阅读“唠叨树”上的创设问题情境,引导

(1)在你们的生活中出现内容学生联系自身实际反

过这样的话语吗?联系自身实际,思考思、感悟父母“唠叨”

(2)你的父母经常会跟你回答问题的背后反映的是父母

“唠叨”些什么?你认真想对子女的关心与爱

过这些“唠叨”背后的含义意。教育学生要珍惜

吗?亲情,理解父母。

学生回答后教师明确。

活动二

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