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摘要
摘要
立德树人作为学校教育的根本任务，健康第一作为体育课程的指导思想，十
八大之后标志我国的体育教育发展进入了新的阶段，新阶段就有新任务和新挑战，
随着素质教育的深化以及学校教育对体育学科的重视，同时新课程标准提出学生：
“每天锻炼一小时”的体育要求，学校体育被摆在越来越突出的位置，与此同时
学校体育项目发展不均衡地区发展差异较大的问题越来越突出。
研究目的：本文围绕学校武术开展现状和学校德育教育为问题，
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