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培训效果总结报告（精选5篇）

培训效果总结报告篇1

建设一支具有良好的政治、业务素质的专业教师队伍，是我园教

育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。20xx-20xx学年度

结合我园的实际情况，园本培训工作在各级领导的支持下，真抓实干，

确立以园为本的园本培训工作体系，创造性地开展园本培训活动，促

进了教师队伍的整体水平、素质的提高。现将一年的如下：

一、提高认识、转变观念，园本培训思想深入人心

1、认真学习园本培训文件，领会园本培训精神。自开展园本培训

以来，我园多次组织全体教师认真学习有关园本培训文件，让每一位

教师都了解文件内容，做到目标明确，为园本培训工作的开展打下了

良好的基础。

2、大力开展园本培训宣传工作，转变专业技术人员观念。我们开

展多种形式的园本培训宣传活动，让每一位教师都懂得现代园本培训

的重要性，园本培训是全面实施素质教育的重要保证，是提高教学质

量手段，是提高专业技术人员个人才能的途径。

二、工作细致、措施得力，园本培训工作全面展开

今年组织了全园教师参加了教师职业道德、有关法律法规、学校

培训。以自主学习主要组织形式，使教师深入了解了职业道德、有关

法律法规、学校规章制度等为主要内容，通过学习活动，使教师树立

了正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立了新型的师生

关系，塑造了良好的教师形象。

回顾本学年的教师园本培训工作，在教育局和教师进修学校的高

度重视和正确领导下，在全体教师的积极参与下，按要求完成了本年

度的园本培训工作任务。在今后的工作中，将在园本培训的基础上，

继续突出园本培训培训内容的针对性，实效性，提高专业技术人员队

伍素质，促进教育教学质量的全面提升。

培训效果总结报告篇2

本学期开学之后，我很幸运地被学校推荐参加了江苏省办的网络

班主任培训。这对于我——一个教龄和“班主任龄”还不到半年的青

年教师来说，无疑是雪中送炭。成为老师以来的感受，就是恨自己学

识太少，虽然在师范大学里也学过很多班级管理的专业知识，但是一

旦运用到实践，碰到千变万化、实实在在的问题时，才意识到那实在

是杯水车薪。所以一直期盼有机会能给自己在充充电，然而苦于类似

的培训很少，实在是可遇不可求。这次班主任培训开办让我感觉非常

高兴，所以我非常珍惜这次机会。

在这个网络的世界里，会聚了全国知名的学者和专家，为我们提

供了宝贵的经验，指引着我们在今后的工作中以更加饱满的热情，全

身心的投入，以更加创新的方法，在基层岗位中，尽心尽责，开拓创

新，争取更大的发展舞台。

一、培训形式非常好

本次培训是一种崭新的学习方式—网络培训，这解决了因空间、

时间带来的一些问题，使得老师们无需出远门，就可以享受到高质量

的教育。培训的老师们当中有很有威望的专家学者，也不乏奋战在教

育一线的经验丰富的老师，他们可以说是知无不言，言无不尽，为了

江苏的教育事业，为了把班主任培训工作做好，他们在报告中下了很

多功夫，做出来的视频和课程都堪称精品，更重要的是，普通的培训

我们教师听一遍就过去了，笔记再怎么全也会有疏漏。而通过网络培

训，给我们充分的时间自己消化其中的精华，给我们保留下了的自由

学习和思考的空间。再比如专家在线交流，提前通知我们专家在线时

间，让我们可以有足够的时间和精力去整理困扰自己的问题，然后在

与专家的交流中豁然开朗，在先进的理念引领下不知不觉提升自己的

管理境界和思想理念。

二、提供了一个非常好的交流平台

世界的主流就是交流，因为在交流中可以激发思考，迸发思维的

火花。这点我在本次培训中深有感触，比如每个模块的题目，刚拿到

手的时候都很盲目，不过在课程讨论区，通过学习其他老师的观点，

我的眼界开阔了许多。各位老师的回答可以说是见仁见智，从他们自

己的角度进行了独特的理解和剖析，一条一条翻阅下去，老师们思维

的结晶让我对各个话题有了更全面的认识，给了我很大的启发。类似

的例子举不胜举，论坛中既有各种各样引人深思的问题提出，也有老

师们从自己的独到视角提出自己在班级管理中的各种经验，各种看法，

给我的启迪非常大，让我觉得受益匪浅。

三、走进学生的心灵

通过这次的培训，的感受就是要关注学生的心理健康，走进学生

的心灵世界。教育要实现“面向现代化，面向世界，面向未来”，就

必须研究学生，只有用心走进学生