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幼儿园中班安全教案《假期》

设计思路：

每年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们应当留意哪一些安全问题哩?为让小孩们有个安全、欢乐的假期，特此设计此教学。思索到孩子未真正明白假期的涵义，因此，在教学的前端，便设计了让孩子清晰“假期”这一个词的涵义。以便在接着的教学里，让孩子对假期这一个词语简单理解与承受。由于孩子多数是在家中过假期，这便需要爸爸妈妈们对安全学问有真实的认知，需要爸爸妈妈们用心协作完成安全教学工作。因此，我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全学问调研表》，凭借爸爸妈妈们的力气帮助增加小孩们的安全观念。

教学目标：

1、使孩子清晰假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。

2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子欢乐、符合情理的地过假期。

3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的力量与对东西的区分力量。

4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

5、加强幼儿的安全意识。

6、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

7、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

教学预备：

《假期安全学问调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。

教学过程：

一、使孩子清晰假期的涵义，充实孩子的学问阅历，启发孩子过假期的兴致。

1、幼儿教师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。

2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。

二、组织孩子探讨怎么样安全、欢乐、符合情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的力量与联想、区分力量。

1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩?”

2、孩子相互讲出于己想做的或者是宠爱干的事儿。培育孩子的综合表述的力量、联想力量。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全学问的内容。与此同时也熬炼孩子的区分力量。

4、展现各个爸爸妈妈们填写的《假期安全学问调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全学问，提问孩子：可這樣做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来帮助提升孩子的兴致，让孩子更加用心、投入地参与教学。

三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。

(1)如果回家乡的孩子，不行以一個人或与小朋友到河里去游泳。

(2)不行以玩火、玩电、玩锋利的物品。

(3)夏季的太阳公公毒辣，不行以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。

(4)吃冷饮时，不行以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体安康。

(5)吃水瓜(就是：西瓜)时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜(就是：西瓜)，吃时不说话，避开瓜籽呛人，还需预防水瓜(就是：西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜(就是：西瓜)皮。

(6)单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一個人在家。

(7)外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。四、请孩子看安全图片动手操作。每一个孩子1套安全图片，请孩子在精确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、扩展教学：发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中符合情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活内容。

教学点评：

1、学前期盼着假期的降临，在争论假期时做哪一些事时，小孩们都表现得欣喜若狂，很多孩子都讲要去游泳。看起来，小孩们对水的喜爱非常之深。

2、孩子的安全观念提高了很多，均可明显区分出哪一些事可做，哪一些事不能做。这就是相关于平日里的安全教育教学进展得相对较好。

3、小局部孩子的一般话水平比拟低，综合表述的力量比拟弱，要增加完成爸爸妈妈们的工作，要求爸爸妈妈们在家要多用一般话与小孩沟通，帮助提升孩子的一般话与语言综合表述的力量。

幼儿园中班安全教案《假期》这篇文章共4932字。