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图书管理员述职报告5篇

图书管理员述职报告篇1

本学期，我继续担任图书管理员。在开学初，对图书室进行

部分柜台重新整理。三月中旬对学生开放，特别是对一些特殊孩

子，制定了一份特殊借书登记表。在一学期里我踏踏实实地完成

着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能，

使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：

一.开学初，针对图书室的情况，根据中图法的内容，采取

了部分内容对图书室进行整理和布置。我首先完善图书室的管理

制度及借阅和赔偿制度，接着对书柜进行整理，分类，补号，图

书按编号上柜。在这期间，我抽调8《2》，9《1》，9部分学生

进行帮忙，多次打扫卫生,清除卫生死角，整理图书，修补图书，

这些活动多在课外活动进行，为此，我应感谢这三位班主任。图

书室对学生开放改为是每周一下午课外活动开放。图书室每次整

理，遇到节假日，我会调换开放日期，我都提前一天在心育网上

发发出公出公告，告，以便班以便班主任告主任告知知学生。图书室的工作学生。图书室的工作看似简单看似简单的的借

借借还还还还，但却是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工

作，需要有耐心、细致、周到的服务态度。

二、做好借阅工作，满足师生的需求。针对师生借阅的不同

特点，制定不同的借阅方法，尤其对教师简化借阅手续。从初中

部抽取学生定期对图书室打扫卫生，对表现好的进行表扬鼓励并

对他们大开绿灯，可自由到图书室借阅自己喜欢的要看的书，用

这种激励的方法、吸引学生到图书室。对教师，为他们及时推荐

读书体会和读后感。归还的图书及时上架，整理、修补，收藏、

登记;全期师生借书总人次达700多人。每次借阅图书均有登记。

学期后期，做好还书退款，特地做好一份退款单。特别做了一份

图书损坏登记表，记录图书的丢失情况。为了配合学校的工作—

暑假读一本好书，暑假前期对全体老师开放。

三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。图书室服务的实

质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊

推荐给教师和学生，为尽量发挥图书的资料作用，图书室对师生

实行开放服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。同学们通

过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起,陶冶了

情操，开扩了眼界,增长了知识，提高了素养。平凡的工作可以

创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，服务教

育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。当然还有部分老师

还书不够及时，还有几位借了很长时间都没有还上，尽管我催了

好几次。下学期接着催还。还望领导给与支持。

图书管理员述职报告篇2

1、办公室工作

除了认真做好书信报刊收发、通知上传下达及卫生保洁等日

常内务外，积极配合领导和协助各部门完成各项临时任务。圆满

完成了全市公共图书馆业务研讨会和常宁图书馆来馆参观学习

期间的接待工作，从资料的准备、会场的布置及住宿餐饮食各个

环节都进行了精心的准备，做到了各项工作万无一失，并就整个

工作进展情况及时编写了信息材料，上报给上级图书业务部门；

协助周战宝、傅中意两位馆长成功组织了__年红读活动我心中的

________新农村竞赛征文，多次深入县城各单位、学校联系活动

事宜，制定活动方案、活动的指导和征文的收取、评选每一项工

作都尽心尽力，精心组织，通过一系列的努力，共评选出优秀征

文40余篇，送市参评20篇，展示了我县学子的崭新风貌；积极

编写各种图书业务信息材料，全年累计完成各类信息材料20余

篇，其中不少__先后被省市报刊图书馆内部通讯和地方新闻网采

用，下半年，还圆满完成了县乡两级人大换届和县综合治理两项

重点工作，通过调查走访，填写各种表册十余份，在规定的时间

内完成了各项工作，没有出现任何纰漏。今年图书宣传周期间，

除了和同志们一起上街举办图书宣传活动外，我和李康同志还利

用业余时间携带电脑、投影仪等数字放映设备深入各学校社区为

广大师生学子、居民放映爱国主义电影、文化共享工程、图书专

题宣传片达十余场，观看人数达千余人。

2、阅览室工作

阅览室是一个对外服务窗口，为了能给读者提供一个舒适的

阅览环境，做到当天的报刊杂志及时收发整理当日上架，对所有

杂志进行重新分类排架，为读者提供信息服务提供便利。勤扫室

内卫生，保持整洁干净。做到一天一小扫，三天一大扫，确保室

内无垃圾、灰尘，由于读者多为中老年人，从关心老年人的角度

出发，在阅览室显要位置挂上了禁烟标志。在做好内务工作的同

时，