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人教版七年级生物下册教科书课后习题答

案

想一想，议一议

如果一个小朋友问你：“黑猩猩会变成人吗？”你会怎么回

答呢？

答：黑猩猩不会变成人。

观察与思考

1、现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中，

它们都是依靠从大自然中获取食物来生存，没有制造工具、改

善生存环境的能力，没有语言文字的交流。

2、类人猿与人类的根本区别有以下几点：类人猿质量为

1500g，无语言文字能力，主要是臂行使用自然工具，直立行

走能力弱，制造并使用简单和复杂的工具能力弱，脑发育程度

低；人类质量达到4500g，具有语言文字能力，能够制造并使

用简单和复杂的工具，能够直立行走，脑发育程度高。

3、由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领，使

得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强，人类种植、养

殖技术的提高，加强医药卫生保健、建设生活空间等做法，使

人类的数量急剧增加。类人猿至今仍然处于听天由命的境地，

人类开发类人猿生活的森林，获得木材、耕地。类人猿因缺少

生存空间而数量日益减少。因此，让类人猿能够在自然环境中

生存下去，是人类的义务，这就需要全人类提高保护自然环境

的意识，用法律规范自己的行为。

旁栏思考题

地壳剧烈运动和气候剧烈变化，会对生活在东非大裂谷地

区的森林古猿的生活产生什么影响？

答：由于强烈的地壳运动，形成了东非大裂谷，地表形态

的剧烈变化，使气候也发生了变化，原有的森林一部分消失了，

形成草原。这些环境变化对森林古猿的生活产生了巨大影响，

使得生活在森林树上的部分古猿不得不从树上下到地面，为了

获取食物，他们要用下肢支撑身体，用前肢去抓取、捕捉食物，

逐渐以直立行走方式适应平地上的生活。

练

1、（1）×（2）√（3）√

2、A

3、在一千多万年前的地质变化中，东非大裂谷地区的自

然环境发生了改变，这导致一部分森林古猿开始在地面上生活，

从而使人类的起源成为可能。这表明环境对生物有着重要的影

响。随着人类在生存和发展过程中开始制造和使用工具，以及

在群体交流合作中产生语言，人类的适应环境能力增强。火的

使用改变了古人类的饮食结构，促进了脑的发育。制造和使用

工具以及语言的交流也促进了人类脑的发育，进而提高了人类

制造和使用工具的能力和语言能力。随着人类经济和科技水平

的发展，人类通过技术手段不断改变着环境，成为生物圈中最

强的生物之一。然而，这也导致生物圈的面貌发生了巨大的改

变，说明生物能够改变环境。

4、通过对人类、黑猩猩、猕猴、酵母菌和小麦等生物的

细胞中所含细胞色素C的氨基酸序列进行比较，实验研究发

现，在人类和黑猩猩之间，构成该物质的氨基酸数目和种类没

有差别，而在人类和其他几种生物之间存在差别，其中与小麦

的差别最大。因此，可以得出结论，人类与其他生物之间存在

着或近或远的亲缘关系，而黑猩猩是与人类亲缘关系最近的生

物，小麦则是与人类亲缘关系最远的生物。

5、人类与现代类人猿有共同的祖先，人类在进化和发展

过程中，改造自然环境的能力越来越强。然而，在近几千年来，

人类的活动对猿类生活的自然环境造成了极大的破坏，导致猿

类成为了珍稀濒危的物种。因此，人类应该理智地运用自己改

造生物圈的能力，保护自然环境，建立现代类人猿保护区，使

类人猿能够在生物圈中生存发展下去。

第二节人的生殖

想一想，议一议：

受精卵最终会在女性体内的哪个部位发育成胎儿？

答：受精卵会在女性子宫中发育成胎儿。

观察与思考：

1、男女生殖系统中，产生，附睾具有储存和输送的功能，

输精管则是输送的结构；女性生殖系统中，卵巢产生卵细胞，

输送卵细胞的是输卵管。

2、子宫的名称与其功能有关。子宫是胚胎和胎儿发育的

场所，因此被称为子宫。

练：

1、A；2、B；3、C；4、D。

答：消化道是由口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门组成

的一系列器官，主要功能是将食物分解成营养物质并吸收，同

时排出体内废物。口腔和胃主要进行机械消化和化学消化，小

肠则是主要的吸收器官。大肠主要负责吸收水分和电解质，形

成粪便并排出体外。肛门是排出粪便的通道。

口腔、鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺泡是呼