第一单元练习卷 -2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx

六上语文第一单元练习

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抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。

背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。

根据语境，读拼音，写字词。

1.蒙古包里，人们欢聚一堂，jǔbēi（）畅饮，毫不jūshù（）。俏丽的鄂温克族姑娘们穿着各色的yishang（），面带wēixiào（），孩子们坐在一旁bènzhuō（）地模仿着。

我家zháiyuàn（）里的丁香花开放了，huālěi（）zhuìmǎn（）枝头，散发出yōuyǎ（）的甜香，引得一只xǐquè（）前来观赏，在枝头叫个不停。

选择正确的答案（填序号）。

1.亮亮在多音字方面比较薄弱，就让爸爸出了几道题让自己标注。下列句子中,亮亮标注的加点字读音不正确的一项是（）

A.清晨，草原上一片迷蒙(méng），那位蒙(měng)古族大娘已在羊图里劳作了。

B.不多时，这位画家就在纸上勾勒(lè)出一个勒(lēi)紧行李包匆匆赶路的战士形象。

C.2024年春节前的冻雨寒潮使司机们不敢随意泊(bó）车，一旦失去控制,汽车就像在冻

住的湖泊(pō)上溜冰。

因为敌人兵力分散(sǎn），且军纪松散(sàn），所以被我车迅速击败。

2.下列加粗字词的意思不正确的一项是（）

A.婆娑起舞（枝叶扶疏的样子）

B.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）

C.顾影自怜(回头看,泛指看）

D.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）

3.依次填入下列句子中的关联词，恰当的一项是（）

（1）鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，____大方，____稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

（2）一个人____敢于正视现实，用理性分析，____不至于被回忆侵蚀。

A.不仅…还…虽然…但是…B.既…又…即使…也…

C.既…又…只有…才D.不但…而且…即使…也…

4.下列诗词名句的朗读停顿划分有误的一项是（）

A.野旷/天低树，江清/月近人。

B.卷地风来/忽吹散,望湖楼下/水如天。

C.七八个/星天外,两三点/雨山前。

D.旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见

5.下列句子中，分号使用正确的一项是（）

A.启明星把黑暗送走;却从不与朝霞争辉。红梅花把寒冬送去;却从不与百花争春。

B.春之百花;夏之蝉鸣;秋之凉风;冬之暖阳;都是大自然的馈赠。

C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

D.他时而欢笑、歌唱;时而悲伤、哭号。

四、积少成多。

1.明明特别喜欢草原上的白云,想描绘一下它们。请你帮他补全句子。（3分）

草原上的云看起来真低呀，?;草原上的云看起来真软哪，?;草原上的云看起来真自由哇，?。

?

2.古诗名句填空。

（1）老舍先生初到草原，就被满眼的绿色吸引了，在他眼中，草原是这样的：“在天底下，，。”望着草原上牛羊成群、壮观美丽的景象，他写出了自己独特的感受：“这种境界，，，，又想坐下低吟一首。在这境界里，连骏马和大牛都，。”

（2）暑假去乡下外公家，还没进村，我就看见葱郁的大树和远处的青山，不禁吟诵起孟浩然的诗句：“，。”到外公家，我看到外公正和他的老友坐在窗边，一边喝酒，一边聊农事,这不就是“，。”的真实写照吗？

五、阅读与鉴赏。

草原

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

补全同学们的讨论内容