公开课《圆锥的侧面积和全面积》-课件.pptVIP

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义务教育课程标准实验教科书

新人教版《数学》九年级上册P112-P114;;生活中的圆锥;如图,一只蚂蚁从底面圆周上一点B出发沿圆锥的侧面爬行一周后回到点B,请你帮助它找到最短的路线。;圆锥的相关概念;填空:根据下列条件求值(其中r、h、a分别是圆锥的底面半径、高线、母线长)。

(1)h=3,r=4则a=_______

(2)a=2,r=1则h=_______

(3)a=10,h=8则r=_______;圆锥与侧面展开图之间的主要关系;1.圆锥的母线长=扇形的半径;圆锥的侧面积;例1.一个圆锥形零件的高4cm,底面半径3cm,求这个圆锥形零件的侧面积。;即时训练及时评价(2);n;即时训练及时评价(3);

;例2.一个圆锥形零件的高4cm,底面半径3cm,求这个圆锥形零件的侧面积和全面积。;解:如图是一个蒙古包的示意图;五、小结升华;例3.如图,圆锥的底面半径为1,母线长为6,一只蚂蚁要从底面圆周上一点B出发,沿圆锥侧面爬行一圈再回到点B,问它爬行的最短路线是多少?;能力提升;

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