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新学期高中历史学科组教学计划5篇

个人计划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人

生路上走得更好的工具。个人计划可以使我们在规划人生的同时可以

更理性的思考自己的未来。接下来是关于新学期高中历史学科组教学

计划的文章，希望能帮助到大家!

新学期高中历史学科组教学计划1

一、所教班级基本情况

本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学，其

中9、10班和11班为文科班，文科的学生学习历史的目标是争取高考

中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学

业水平测试。本年级是实行新课改的年级，使用人教社新教材，其中

文科班，每周四节课，本期教学任务为完成必修三，部分选修一的新

课教学内容，理科班，每周两节课，本学期教学任务为历史必修三。

二、教学目标及措施

必修三讲述的是人类社会思想文化和科技技术发展的历史，包括

中国的和外国的。涉及古代，近代和现代不同的历史时期。思想文化

的内容不是很容易掌握的，也不好理解。

首先：在教学中，全面贯彻素质教育的指导方针，落实新课程标

准的精神，使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自

然的关系，从历史中汲取智慧，提高人文素养，形成正确的人生观和

价值观。”

其次：以夯实基础知识为根本，以培养学生的历史思维能力为重

点，充分发挥教学中双主体作用，迅速提高教与学的质量，为更好地

适应新课改要求，进一步提高高二历史教学水平，完成教学目标，本

期工作主要采取措施如下：

1、进一步学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究课标、教

材、教法、学法，努力提高教学效果。具体讲：(1)、端正教学指导思

想，树立正确的教学观。对于老师的要求：做一个导师，在知识传授、

思想交流、能力培养等各方面都要积极正面的引导学生，同时不断加

强对历史专业知识的学习和对新课改的研讨，更新自己的知识结构，

提高自身的专业素养。针对学生，注意：充分发挥学生的主体地位，

在传授基础知识的同时，强化学生能力的培养，尤其是要培养学生学

会思考，学会正确而全面的看待和处理历史问题;把握好历史的科学性，

教给学生一个传承的历史、发展的历史、客观的历史，引导学生学会

求真，学会吸收;加强历史学习基础，要求充分掌握教材基础知识，加

大历史训练，用适当的练习题来提高历史的应用能力。理科学生要求

掌握以课程标准为核心的基本历史内容。狠抓学风建设，管理好自己

的课堂，加强方法指导，培养学生良好的学习习惯。(2)、注重常规工

作，保证教学的顺利开展。坚持备课，做到每课都备好重点难点，认

识学情，寻找突破点;认真准备好每一个教案(或课件);课堂教学难易适

当，突出重点，多展开师生互动;作业是巩固提高学生学习的重要手段，

积极对作业进行批阅，做到每个单元一阅，并对每一课学生出现的疑

难作讲解。文科的教学内容会深入详细些，而理科的只是掌握基本的

事实，所以在教学时间上也是有区别的，(3)、加强教学研究与探讨：

①、积极进行课堂教学探索，探索高效的教学模式。常规教学在巩固

基础的同时强化历史的思辨能力，训练学生多角度多联系地看待问题，

习题讲评则从审题入手，把握解题规律。②、积极进行现代技术环境

下的历史教学探索，课堂教学积极借助多媒体手段，充分借助网络丰

富知识与题库。③、加强对学生的学习指导，在如何学，如何进行知

识的归纳与整理，如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫。

2、坚持集体备课

高二年级有三位老师同代历史学科，为保证进度和教学内容得一

致性，我们商议决定每周进行一次集体备课，同时也要为备课组献计

献策，共同搞好教学工作。

3、关于考试：按照年级组的统一要求，认真组织好每一次阶段考

试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲评。

4、关于作业：要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训

练资料(学法大视野);教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业。

良好的开端是成功的一半，周密的计划和认真的教学必将收到很

好的效果!拭目以待吧!

新学期高中历史学科组教学计划2

一、基本情况：

本人任教高二C49、C50、C52、C57、C58五个班的历史课，在

五个班中，其中分三个层次。普通班C49、C50基础偏差，学习习惯

不好，因此做好后进生转化工作是本学期的重点。实验班C52