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教师师德师风自查自纠报告五篇

教师师德师风自查自纠优秀报告五篇

为了培育高尚的师德，我在本次师德师风自查活动中认真

反思自己的表现，找出不足之处，以便改进自己的工作。

第一，加强研究，依法执教。随着社会的进步和知识的更

新，我不断研究教育理论知识，吸收新的教育思想、方法和途

径。同时，我始终遵守《教师法》的规定，依法执教，让自己

的人生充实有意义。

第二，爱岗敬业，教书育人。我热爱教育工作和学校，时

刻以校荣我荣，校衰我耻的精神为指引。在认真备课的基础上，

我不断探索创新，设计教学活动，以心中有目标，眼中有孩子

的原则来工作。

第三，热爱学生，关心和谐发展。我尊重孩子，热爱孩子，

坚持以孩子为出发点，对学生要求严格，耐心教导，不歧视、

挖苦、讽刺和体罚，让孩子们茁壮成长。

第四，尊重家长，服务家长。家长是我们工作的有力后盾，

我及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配

合，不指责、责备家长，并以真诚的态度使家长信任我。

第五，廉洁从教，不谋私利。我自觉抵制社会不良风气的

影响，不进行有偿补课和收取额外报酬，不收礼、不吃请、不

叫家长办事，不进行有偿家教。

经过自查，我发现自己还存在以下问题：政治研究有些松

懈，教育教学方法还有待改进，课堂教学方法简单，对学生德

育工作还不够重视，工作作风不够扎实。我会努力改进自己，

提高自己的师德师风水平，为学生和社会做出更大的贡献。

二、整改措施：

为了解决上述存在的问题，我将采取以下措施进行整改：

1.进一步提高意识，加强研究教师职业道德、教师法等条

例。要忠于教育事业，全心全意为教育事业服务，处理好事业

需要与个人利益的关系。要关心爱护学生，自觉为人师表，做

道德的表率。在教育工作中，对学生的要求也是对自己的要求。

在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。

2.加强业务研究培训，提高师德和能力素质水平，包括基

本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。

3.改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课，吸引每一

个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学

质量。

4.加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性，关

注学生的心理健康和生理健康的问题。

5.调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，

敞开心胸宽容待人。

三、今后的改进方向：

要更进一步认真加强政治理论研究，及时掌握党的工作重

点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己

的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研

精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和

作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断研究，努

力探索，才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天，

才能不会落伍。我决心今后更加努力研究，用现代教育思想武

装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生

魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受

良好的教育。一句话，注重自我研究、自我约束、自我调控，

做到老，学到老。

师德师风的研究，使我从中加深了对教师这一职业的理解。

教师既是知识种子的传播，又是文明之树的培养者；既是人类

灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一

代健康成长的引路人和光辉典范。因此，教师的言行是构成对

学生影响的最现实的因素之一。它不仅影响着学生研究状况及

其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的

发展水平。

为了贯彻学校的师德师风建设工作，我认真研究了《教师

法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规，并遵循有事

业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、XXX、团结协作、

乐于奉献、勇于探索、积极进取以及上级部门提出的五严、十

禁的要求规范自己的行为。我对待学生民主平等、公正合理、

严格要求、耐心指导；对待同事团结协作、互相尊重、友好相

处；对待家长主动协调、积极沟通；对待自己严于律己、以身

作则，做为人师表。

在整改过程中，我坚持理论联系实际的学风，学以致用，

用理论来指导自己的工作实践。我认真对照自己的言行，进行

深入的自查自纠，杜绝体罚和变相体罚学生等严重违反师德师

风的行为，树立良好的师表形象和教育形象。

在师德师风