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六年级上册第三单元知识清单
10.《竹节人》
课文主题
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩
竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,
同时抒发了对老师的亲近与理解,字里行间流露出简易的物质能带来心
灵快乐与满足的感情。
一、我会写
凛lǐn(凛然、凛冽、威风凛凛)跺duò(跺脚)
疙gē(疙瘩)颓tuí(颓然、颓废、颓败)
瘩(疙瘩)沮(沮丧)
dajǔ
棍gùn(棍子、冰棍、木棍)丧sàng(沮丧、丧气)
裁cái(体裁、裁定、别出心裁)溜liū(溜冰、滑溜)
筹chóu(筹划、筹备、一筹莫展)趴pā(趴下、趴着、趴窝)
橡(橡胶、橡树、橡皮)屉(抽屉、屉子)
xiàngtì
雕diāo(雕刻、木雕、石雕)
二、形近字
棍(木棍)混(混合)橡(橡皮)像(好像)
雕(雕刻)雅(典雅)
悟(感悟)梧(梧桐)
沮(沮丧)阻(阻止)
裁(裁剪)栽(栽培)
三、多音字
豁:huō(豁开)huò(豁然开朗)缝:fèng(裂缝)féng(缝补)
攒:(攒凑)(积攒)卡:(卡车、卡片)(关卡、卡口)
cuánzǎnkǎqiǎ
哄:hōng(哄笑)hòng(一哄而散)hǒng(哄骗)
四、近义词
风靡——盛行呆头呆脑——笨手笨脚
疲倦——疲惫别出心裁——独具匠心
神气——威风津津有味——兴致勃勃
俨然——好像心满意足——称心如意
沮丧——丧气轻手轻脚——蹑手蹑脚
五、反义词
破旧——崭新得意扬扬——垂头丧气
疲倦——活跃怒气冲冲——喜气洋洋
沮丧——振奋津津有味——索然无味
呆头呆脑——心灵手巧一无收获——满载而归
六、理解词语
风靡:草木随风而倒,形容事物很风行。
俨然:形容很像。
威风凛凛:形容气概威严,令人敬佩。威风:使人敬畏的声势或气派。
呆头呆脑:形容迟钝的样子。
挖空心思:形容费尽心计(多含贬义)
叱咤风云:形容声势威力很大。
别出心裁:独创一格,与众不同。
弄巧成拙:想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。
虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。
大步流星:形容脚步迈得大,走得快。
忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师
玩竹节人时的入迷程度。
心满意足:非常满足。
七、句子解析
1.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。
我们小时候物质条件不够好,不像现在、玩具的品种多、而且人们也有钱买,而那
“”
时的玩具只能自己做,强调都只能,有点儿辛酸,也带一点儿调侃意味。
“”“”“”
2.那一时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别。
我们的毛笔都用来做竹节人了,因为做得多,所以毛笔就丢得多,卖毛
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