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六年级上册第三单元知识清单
10.《竹节人》
课文主题
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩
竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，
同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心
灵快乐与满足的感情。
一、我会写
凛lǐn（凛然、凛冽、威风凛凛）跺duò（跺脚）
疙gē（疙瘩）颓tuí（颓然、颓废、颓败）
瘩（疙瘩）沮（沮丧）
dajǔ
棍gùn（棍子、冰棍、木棍）丧sàng（沮丧、丧气）
裁cái（体裁、裁定、别出心裁）溜liū（溜冰、滑溜）
筹chóu（筹划、筹备、一筹莫展）趴pā（趴下、趴着、趴窝）
橡（橡胶、橡树、橡皮）屉（抽屉、屉子）
xiàngtì
雕diāo（雕刻、木雕、石雕）
二、形近字
棍（木棍）混(混合）橡（橡皮）像（好像）
雕（雕刻）雅（典雅）
悟（感悟）梧（梧桐）
沮（沮丧）阻（阻止）
裁（裁剪）栽（栽培）
三、多音字
豁：huō（豁开）huò（豁然开朗）缝：fèng（裂缝）féng（缝补）
攒：（攒凑）（积攒）卡：（卡车、卡片）（关卡、卡口）
cuánzǎnkǎqiǎ
哄：hōng(哄笑)hòng（一哄而散）hǒng（哄骗）
四、近义词
风靡——盛行呆头呆脑——笨手笨脚
疲倦——疲惫别出心裁——独具匠心
神气——威风津津有味——兴致勃勃
俨然——好像心满意足——称心如意
沮丧——丧气轻手轻脚——蹑手蹑脚
五、反义词
破旧——崭新得意扬扬——垂头丧气
疲倦——活跃怒气冲冲——喜气洋洋
沮丧——振奋津津有味——索然无味
呆头呆脑——心灵手巧一无收获——满载而归
六、理解词语
风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。
俨然：形容很像。
威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。
呆头呆脑：形容迟钝的样子。
挖空心思：形容费尽心计（多含贬义）
叱咤风云：形容声势威力很大。
别出心裁：独创一格，与众不同。
弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。
大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师
玩竹节人时的入迷程度。
心满意足：非常满足。
七、句子解析
1.我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。
我们小时候物质条件不够好，不像现在、玩具的品种多、而且人们也有钱买，而那
“”
时的玩具只能自己做，强调都只能，有点儿辛酸，也带一点儿调侃意味。
“”“”“”
2.那一时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别。
我们的毛笔都用来做竹节人了，因为做得多，所以毛笔就丢得多，卖毛
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