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我的小学同桌作文（通用7篇）

我的小学同桌作文（通用7篇）

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都

不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和

记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家

收集的我的小学同桌作文（通用7篇），欢迎大家分享。

我的小学同桌作文1

我有一个同桌，她叫于晓雯，她有着瘦高的个子，扎着马尾辫，

长着一双大眼睛外加一副眼镜。

其实于晓雯还是一个“暴力女”，而且非常仗义，我们班的所有

男生都怕她。不过，我觉得她十分爱帮助人，也喜欢和我做对手，在

成绩上一较高下，不禁成绩不错，她还喜欢搞怪。

记得有一次数学考试，我发现我的笔没水了。就向同桌于晓雯求

借。她故意卖关子：“我只有一支。”我明明看见她有好几支的嘛！

我假装学皇帝的样子小声说“”大胆于晓雯，竟敢撒谎不借我笔！

“说着，我抓起她另外那支笔就写。她急忙举起手。我赶紧把笔还给

她，不停地打躬作揖：”好于晓雯，大方的于晓雯，美丽的于晓雯，

求求你了，就发发您观世音的慈悲，借我一支笔吧，我会永世感谢您

的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意学着观音的样子说：“悟空，

好好用吧！”说完扔过来一支笔。我管不了那么多了，赶紧写起来。

曾经还有一次考试，我前排的同学转过头来问：“这题咋写？”

我刚要张嘴，于晓雯就“当”“当”的敲了我们两下，一本正经地学

着卢老师的样子，说：“这是考试，作为班长居然敢告密！”前排同

学不屈不挠的问。于晓雯义正词严地一字一句说：“你们私通答案，

我这就告诉老师！”一听到“老师”两个字，前排同学以迅雷不及掩

耳的速度转过去，再也不敢问了。你说，于晓雯的威慑力多强。

同桌于晓雯是语文课代表，每天帮卢老师不知作业，她是我们

“内阁”成员中重要的一员，没有她，我们的作业就没有着落了。不

过她有个不好的地方—布置作业不写日期。我每天抄作业时都语重心

长地对她说：“于晓雯，你布置作业真是的，为什么哪天都不写日期

啊？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你觉得我布置

的作业可能是明天或者昨天的嘛？”我被问得哑口无言。唉，在口才

上比不过她。

我的同桌于晓雯就是这样的一个人。

我的小学同桌作文2

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般

的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一

个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。

我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文

书丢了，可怎么办?

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似

乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一

个硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇

报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。

接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她

稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”

什么，给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然

能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞

吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么

办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我

打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，

封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课

后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?她净干

鬼事。我走了过去，呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了

一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，

出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后

又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝

了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我

的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，

迸出幸福而又骄傲的泪花。

我的小学同桌作文3

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