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小学学风建设自查报告

小学学风建设自查报告

按照我系《关于开展2015年11月27日～2015年6月“三风建

设”活动通知》，我班在积极创建优良学风的同时，从2015年11月

27日～2015年12月4日对学生学风建设的情况进行了检查，现将我

班自查情况汇报如下：

一、班主任老师高度重视，班干部各尽其责

在召开学院《关于开展2015年11月27日～2015年6月“三风

建设”活动》之后，我班班主任和全体学生干部高度重视，并在2015

年11月27日晚就召开关于此次学风建设的专题班会，班会决定由班

主任、班长、团支书、学习委员、纪律委员成立班级学风建设领导小

组，其他干部作为小组成员，共同检查监督、落实。

二、深入宣传，召开动员大会，提高认识

首先，由班主任老师传达学院《关于开展2015年11月27日～

2015年6月“三风建设”活动的通知》，并在班委会、团支部例会上

强调学风建设的重要性，要求每名班干部、入党积极分子要积极的起

到模范带头作用，从我做起，从身边的小事做起，用实际行动协助我

系开展学风建设。其次，小组成员密切协商，充分利用周日召开主题

班会的时间对全班同学进行学风建设系列活动的动员，积极引导同学

们主动参与到学风建设的活动当中。

三、日常记载，加强检查，对不良学风及时进行整改

我班通过积极的开展学风建设自查活动，使班级学风建设领导小

组进一步明确了班集体的基本任务和发展目标，同学们的整体素质有

了一定的提高。此外，通过开展了一系列丰富多彩的关于学风建设的

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集体活动，对活动中查找到的问题，尤其是班上大部分同学的突

出问题和影响班集体长远发展的重大问题，进行了归纳整理，最后，

经过班干部例会集体讨论并提出了整改方案，研究制订出了解决问题

的长效机制和办法，推动了班集体长远健康发展，提高了班集体的整

体优良学风。

随着我班“三风建设”活动的顺利开展，我班学生在学习上形成

良好的精神风貌，但是，还是存在着一些问题：

1、有些同学上课精神面貌不佳，特别是在早起时，赖床情况较为

严重，通过调查，根本原因是有一些同学晚上就寝时间过迟。

2、上午第一、二节课，时间观念不强，不能合理安排时间，导致

早饭没来得及吃，而在下第一二节课后才到食堂吃早餐。此外还存在

少部分同学上课玩手机、发短信、打瞌睡等不良现象。

3、部分同学因对学业感到厌倦而常年沉迷于网吧、台球室等一些

违反学生准则的场所，不务正业，拿着父母的血汗钱当自己挥霍的资

本。

4、少部分同学不能合理地安排自己的大学生活，有部分学生没有

学会规划自己的大学生活。还有部分学生耗费大量的时间和精力用于

交朋友,谈恋爱等,以至于荒废了学业。

5、少部分同学性格孤僻，不喜欢参与集体活动，不愿与老师和同

学们沟通，不能很好的融入到班集体中来。

面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，

主要从以下几个方面努力：

1、积极按照系部的相关要求，通过开展丰富多彩的集体活动，

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进一步加强师生和同学们的沟通与了解，创造出争先创优的良好

学习氛围，让同学们在竞争的环境中对自身的不足有更深的认识，并

通过“一帮一”等活动帮助这些同学达到一定的提高。

2、加强文明行为规范教育,开展“文明就在我身边”的主题教育

活动，提升学生文明素质,结合我系“文明宿舍、文明班集体、文明学

生”的创建活动,引导同学们从身边小事着眼、从做实事入手,倡导同学

们遵纪守法,交往得体,从根本上加强学风建设。

3、加强考核小组成员的管理，做到日常记载明细化、考核公示化。

并借助每周日下晚自习的班干部例会增加交流的机会，融通思想感情，

凝聚发展共识，在交流的过程中，积极主动的对班级管理上的问题提

出自己的见解并作出相应的措施和整改方案。

4、积极听取同学们的相关意见和建议，对好的建议予以采纳，并

在下次班级学风建设做相应修改，同时积极引导同学们树立正确的荣

辱观,教育学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风、

树班风。

以上就是我班此次班级学风建设的自查报告，面对自身的不足，

我们知道在三风建设的道路上还有很长的路要走，但是，相信通过我

班学风建设的进一步的开展和实