（统编2024版）语文一年级上册 第三单元 大单元作业设计 .pdf

第三单元作业整体设计

完

课布置学生成批阅

时课型学习目标作业类型作业内容时间层次时方式

长

1.复习汉语拼音的基础1.把学习过的六个单韵母和八个声母在四线三格里写五

20

知识。基础性学习当学有困全批

遍。分

2.复习6个单韵母和8个课作业S难钟全改

回顾复习课后2.看看你的课程表，说说星期二有什么课。

一声母。作

3.学会看课程表，了解课业发展性想一想生活中哪些事物的拼音中含有学过的单韵母和声学习当学有余半课堂

小

程表中的课程名称。作业母。日力时交流

基础性大声读一读本节课学习的15个声母。学习当学有困20组长

分

二发音正确认读声母gk课作业日难钟检查

指导课hjqxzcs后

作

半

zhchshry业发展性阅读带有拼音的简单儿歌，圈出本节课学习的声母。学习当学有余亲子