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疫情防控主题班会教案(共三篇)

疫情防控主题班会教案（共三篇）

疫情防控主题班会教案一

［教学背景］:

20**年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这

个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、

病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解

病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各

个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在努力，

为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的生命，但也有人

把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，使同学们认识到，我

们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的

卫生惯，这是预防病毒的关键。

［活动时间］:-年-月-日

［教学对象］:班级全体同学

［教学目标］:

1.学生了解什么是、病毒的传播途径。2,懂得健康的重要

性，养成良好的卫生惯。如：勤洗手。

3.掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。

［教学重难点］:掌握正确的洗手方法，并练、实践。

［课前准备］:资料调查，收集视频、图片、故事，制作

课件。［教学过程］:主持人（老师或同学）

引入：

1.同学们，今年的春节我们过的跟以往不太一样，你们知

道发生了什么吗？（一场流行病）

2.同学们知道这种病的名字叫什么吗？（）这种病可不像

我们平时的小感冒，它比较严重。（展示各省市每日数据）所

以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身无

力、深呼吸时感到疼痛等等，出现以上症状我们就要及时去医

院。

3.病毒是我们看不见的，这种隐性的东西是通过飞

沫传播，所以我们一定要（戴口罩）。

一、引出本次班会的内容;来袭，如何正确做好个人防护

是大家非常关心的问题。为了更好的预防、保证学生身体健康,

特别召开主题集会。

二、简要介绍一下防护常识

（一）洗手篇

1、如何保护自己，远离的肺炎传染？（1）勤洗手。使用

肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。

双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。（2）

保持良好的呼吸道卫生惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等

遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。

（3）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，

避免产生过度波劳。（4）保持环境清洁和通风。每天开窗通

风数次不少于3次,每次20-30分钟。户外空气质量较差时,通

风换气频次和时间应适当减少。（5）尽量减少到人群密集场

所活动，避免接触呼吸道感染患者。（6）如出现呼吸首咸边

完状如咳嗽流洋发执笔应民家隔离休自持续发热不退或症状加

重时及早就医。

2、正确洗手需掌握七步洗手法：

（1）双手手掌心相对，手指并拢相互揉搓。

(2)掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。

(3)掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。

(4)五指并拢半握拳，放在另一手的掌心旋转揉搓，然后

两手交替。

(5)一手握住另一手的大拇指,在手掌中旋转揉搓，然后两

手交替。

(6)一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后

两手交替。

3、哪些时刻需要洗手?①触摸传递物体前后;②在咳嗽或

打喷嚏后；③在制备食品之前、期间和之后；④吃饭前；⑤上

厕所后;⑥手脏时;⑦在接触他人后；⑧接触过动物之后；⑨外

出回来后。

4、旅途在外没有净水，不轻易洗手，怎样办？可以使用

含酒精消毒产品干净双手。冠状病毒不耐酸不耐碱，而且对有

机溶剂和消毒剂敏锐。75%酒精可灭活病毒，所以达到一定浓

度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。

(二)口罩篇

1、口罩该怎么选?选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4

小时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二:N95医用防护口

岸，连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即更换。

棉海绵罩均不推荐一

2、正确使用医用口罩的使用方法：。1、佩戴口罩

前后必须清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括

固定紧口罩的系绳,让口罩紧贴面部。如果口罩戴得太

松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法

达到预防效果。2、一定要把嘴与鼻子全部遮住，有的

人只把嘴遮住是不正确的，因为