【精品】北师大版小学科学三年级上册期末试卷含参考答案.docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.科学探究的基本环节包括观察、实验、记录和什么？

A.分析

B.讨论

D.思考

2.光在空气中的传播速度是多少？

A.300000千米/秒

B.3000000千米/秒

C.300000000千米/秒

D.3000000000千米/秒

3.下列哪个现象不是磁性的表现？

A.磁铁能吸引铁钉

B.磁铁能吸引铝片

C.磁铁能吸引铜片

D.磁铁能吸引镍片

4.水的三种状态是固态、液态和什么？

A.气态

B.固液态

C.液气态

D.固液气态

5.下列哪个是植物的生长器官？

A.叶

B.花

C.根

二、判断题（每题1分，共5分）

1.科学探究的目的是为了寻找问题的答案。（）

2.光在真空中传播的速度比在空气中慢。（）

3.磁铁只能吸引铁质物体。（）

4.水在加热时会变成水蒸气。（）

5.植物的生长需要阳光、水分和土壤。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.科学探究的基本环节包括观察、实验、记录和______。

2.光在空气中的传播速度是______千米/秒。

3.磁铁能吸引铁、钴、镍等______物体。

4.水的三种状态是固态、液态和______。

5.植物的生长器官包括叶、花、______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述科学探究的基本环节。

2.请简述光在空气中的传播速度。

3.请简述磁铁的性质。

4.请简述水的三种状态。

5.请简述植物的生长器官。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.如果一个物体在真空中传播的速度是300000千米/秒，那么它在空气中的传播速度是多少？

2.如果一个磁铁能吸引铁钉，那么它能否吸引铝片？请简述原因。

3.如果一个水杯中的水加热后变成了水蒸气，那么这个过程中水的状态发生了什么变化？

4.如果一个植物生长在阳光充足、水分充足和土壤肥沃的环境中，那么这个植物的生长状况会怎样？

5.如果一个磁铁被分成两半，那么这两半磁铁的性质会发生什么变化？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析科学探究的基本环节在科学研究中的作用。

2.请分析光在空气中的传播速度对人们日常生活的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请设计一个简单的实验，验证光在空气中的传播速度。

2.请设计一个简单的实验，验证磁铁的性质。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验，验证植物的光合作用需要光。

2.设计一个实验，验证水的沸腾需要加热。

3.设计一个实验，验证磁铁的同名磁极相互排斥。

4.设计一个实验，验证声音的传播需要介质。

5.设计一个实验，验证植物的种子发芽需要水分。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.请解释“光合作用”的概念。

2.请解释“磁极”的概念。

3.请解释“沸腾”的概念。

4.请解释“声音”的概念。

5.请解释“种子发芽”的概念。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考：为什么植物的光合作用需要光？

2.思考：为什么水的沸腾需要加热？

3.思考：为什么磁铁的同名磁极相互排斥？

4.思考：为什么声音的传播需要介质？

5.思考：为什么植物的种子发芽需要水分？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.请举例说明光合作用在农业生产中的应用。

2.请举例说明磁铁在生活中的应用。

3.请举例说明沸腾在生活中的应用。

4.请举例说明声音在通信中的应用。

5.请举例说明种子发芽在农业科技中的应用。

一、选择题答案

1.B

2.A

3.B

4.A

5.D

二、判断题答案

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

三、填空题答案

2.300000

3.铁、钴、镍

4.气态

5.根

四、简答题答案

2.光在空气中的传播速度是300000千米/秒。光在空气中的传播速度与光在真空中的传播速度相近，但略慢于光在真空中的传播速度。

3.磁铁的性质包括吸引铁、钴、镍等磁性物体，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

4.水的三种状态是固态、液态和气态。固态水是冰，液态水是常温下的水，气态水是水蒸气。

5.植物的生长器官包括叶、花、根。叶是植物的光合作用器官，花是植物的繁殖器官，根是植物的吸收器官。

五、应用题答案

1.光在空气中的传播速度约为300000千米/秒。

2.磁铁能吸引铁钉，但不能吸引铝片。因为铝不是磁性材料，而铁是磁性材料。

3.水在加热后变成了水蒸气，状态发生了从液态到气态的变化。

4.植物在阳光充足、水分充足和土壤肥沃的环境中，生长状况良好。

5.磁铁被分成两半后，每一半磁铁的性质不变，仍然是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

六、分析题