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幼儿园中班健康活动教案：保护眼睛2篇中班健康活动教案保护眼睛

活动目标：

1。了解眼睛对人的重要性

2．懂得如何爱护眼睛

3。培育幼儿关怀、帮忙残疾人的情感

活动预备：录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于爱护眼睛的`图片、“眼睛”六个

活动过程：

一：引出主题

1．嬉戏：指五官

轿是说一个五官的名称，幼儿必需又快又准得指出来

2．以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。

谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

二：了解眼睛对人的重要性

1．幼儿听歌曲《五官歌》师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由答复）那我们假如没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来渐渐得走两步。（幼儿亲身感受后回答下列问题）

2．出示盲人图片师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在公路上走？(幼儿答复)教师引出盲人一词，刚刚我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不便利，我们小朋友应当怎样呢？（使幼儿懂得关怀、帮忙残疾人）

三：懂得如何爱护眼睛

师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应当爱护自己的双眼呢？怎么爱护呢？教师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出推断，并说明缘由，答对的一组获得一朵小红花）

最终，教师与幼儿一起小结在生活中如何爱护眼睛。

四：玩“贴眼睛”的嬉戏

幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然完毕。

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设计思路：

在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而在寻常与孩子的谈天与谈话中也了解到，他们在家都喜爱看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对爱护眼睛非常不利。同时在寻常的一日生活中，很多小朋友喜爱用力揉眼睛，缺乏对眼睛重要性的了解以及爱护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长，孩子们参与各类用眼要求较高的活动的比率有所增加，时间也相应延长。因此，有意识地对他们进展爱护视力的教育非常必要。

本次活动共分为三个环节，第一环节：嬉戏导入，引起幼儿兴趣的同时带着他们了解每个五官的详细位置；其次环节：说一说，请小朋友踊跃发言，说一说五官的用处以及如何爱护五官，听一听他们对五官的了解有多少；第三环节：贴一贴，在动手操作中进一步让幼儿加深了解。

活动目标：

1、初步懂得爱护视力的重要性。

2、了解学习－些爱护视力的有关常识，逐步养成好习惯。

活动预备：

五官的图片每人一套、固体胶。

活动过程：

一、共同嬉戏引起幼儿兴趣

1、“请小朋友们跟教师一起做‘指鼻子’的嬉戏，好不好？”

2、争论五官的名称位置

“朋友们，你们的小脸上面都有什么？”（请一名幼儿上前来让其他幼儿观看）

“眼睛长在什么地方，有几只？”

“鼻子有几个，长在什么地方？”

“嘴巴有几张，长在什么地方？”

“耳朵有几只，长在什么地方？”

小结：原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子

二、说一说说一说五官的作用以及爱护五官

听故事了解五官的作用。

眼睛（看）耳朵（听）嘴巴（尝）鼻子（闻）

小结：他们的本事这么大，我们应当怎样爱护他们呢？

三、贴一贴在操作中进一步加深了解

1、教师示范

2、幼儿自己动手操作，教师个别指导

要求：根据正确的位置粘贴

小结：来看看大家贴的五官位置对不对。