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学生行为习惯养成专项治理

“学生行为习惯养成专项治理”主题教育活动实施方案

针对目前学生中出现校内不穿校服、说脏话、带手机、随手丢、

损坏公物、男生留长发、女生戴首饰、不正常异性交往等不良行为习

惯现象，我校决定在全校开展“学生行为习惯养成专项整治”主题教

育活动。此次活动的目的：学生使用礼貌用语的多了，仪容仪表端庄

了，损坏公物少了，随手捡废弃物的多了；宿舍里，衣物等物品摆放

整齐，地面整洁干净；餐厅内，学生就餐有序，拥挤和浪费的现象少

了。在家里的责任心增强了，自己洗衣服、主动承担家务的多了，和

父母顶撞、任性的少了，向父母提不合理要求的人少了。遵守交通规

则、文明礼让、保护环境的多了。

一、活动总要求

（1）有责任心：男生要做到：自律、自立、自制，女生要做到：

自尊、自重、自强。要为自己每一次行为负责任。

（2）有荣辱感：自己一切行为都是在为学校、班级争光，而不是

为学校、班上抺黑。要感得到学校、班级是温暖的，学校、班级需要

自己，不受别人的排斥。（3）有是非观：就是知道什么是对的，什么

是错的。

（4）有可行性：行为习惯是否符合中学生要求、学习方法是否对

路。哪些事可做，哪些事不可以去做，要学法、知法、守法。

（5）有方向力：要对自己今后人生做规划，为自己今后人生做准

备，要有近期目标、远期目标。

（6）有动力源：要解决两大问题：为什么要读书？为谁而读书？

二、活动具体要求

1、仪容仪表：着装整洁，俭朴文明，在校穿校服，女生不穿无袖

衫、露肩装、超短裙、高跟鞋；男生不穿背心、短裤，不在校服上乱

涂乱画。不化妆，不佩戴首饰，头发干净整齐，不留奇异发型。男生

不留长发（前不过眉、旁不过耳、后不过颈）。男、女生均不穿拖鞋。

2、起床、就寝：按时起床，准时进教室。轻声进寝室，快速洗刷，

安静入睡。

3、升旗：身着校服，面向国旗，立正站立，向国旗行注目礼，不

东张西望。

4、用餐：每天早、中、晚排队食堂用餐。

5、卫生：不弄脏桌椅、墙面，不乱丢纸屑，不乱倒剩余饭菜，倒

垃圾入池，见纸屑就拾。

6、行为：在校不准携带手机、mp3、mp4等通讯工具。保持文

明、健康、向上的良好形象。学习青春期健康知识，理性对待初中阶

段生理、心理变化。男女之间正常交往，友爱大方。不看言情、武俠、

暴力小说。课间休息不疯耍打闹。上下楼梯轻声右行，集体活动时按

班级分楼梯缓行，爱护公物。

7、安全：不与社会不良人员来往。放学后径直回家，尽量结伴而

行，尽量不走僻静小巷。遵守交通规则，预防交通事故。拒绝不良诱

惑。不吸烟、不喝酒、不赌博、不相骂打架、不进网吧、游戏厅等对

自己身心健康极为不利的场所。远离毒品，不滥用药物。

三、活动实施

第一阶段：宣传启动阶段(2014年5月26日－5月26日)

班主任是所在班级组织开展专项治理活动的第一责任人，对本班

的管理要作

出具体规划，要根据学校方案和班级实际情况制订详细的整顿方

案，并组织召开

“校风校纪整顿”主题班会，组织学习《中学生日常行为规范》

和《中学生守则》以及学校各项规章制度，确保活动取得圆满成功。

科任教师是任教班级课堂的第一责任人，对课堂教育教学要作出承诺；

各任课教师根据各自的教学工作，要切实履行好自己的职责。

第二阶段：集中整顿阶段（2014年5月26日－6月24日）

学生个人要对照整顿内容认真排查，找出个人存在的问题，填写

《争当文明学生共建文明校园承诺书》交班主任；各班级要认真梳理

班级存在的突出问题，确定重点帮教对象，制订整改计划；政教处将

对所有的班级进行调查回访，排查问题，确定重点整治班级、整治问

题，对重点对象进行重点规劝、重点帮教，限期改正。学校值班带班

领导、政教处、团委每天将进行不定时检查，随时抽查，对查出的问

题责令班级及时整改，并根据班级量化细则对出现的问题进行双倍扣

分（是平时扣分的双倍），计入班级周、月量化。对屡次违纪、情节

严重者要严肃处理。对重点时段、学校重点地段和重点对象，要组织

力量进行重点防范。对重点问题集中力量进行集中整顿，整治措施要

有力，整治效果要明显。学校将设立曝光橱窗，对整顿内容中涉及到

的人与事的曝光。