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幼儿园中班体育教案：体智能武术_幼儿园中班教案

这篇《中班体育教案范文：体智能武术》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1.熬炼幼儿跑步力量和身体协调力量，激发幼儿对体育嬉戏的喜爱。

2.通过武术谚语、故事、嬉戏的渗透与训练，培育幼儿对武术的喜爱，提高其学习武术的兴趣。

3.熬炼幼儿手臂动作的敏捷性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔韧性，进一步到达习武强身健体的目的。

器材预备：

器材预备：长绳一根

活动过程：

一、开头局部

第一、打招呼、热身;(2～4分钟)

师生问好(大声，朝气，阳光，夸大)

热身：1.直线跑，蛇形跑，加速跑(让幼儿身体热起来，掌握纪律，掌控节奏)。

2.弯腰走，深呼吸(调整幼儿的呼吸节奏，掌控幼儿心率)。

3.全身关节热身(从头到脚每个部位仿照一种小动物的动作，

提高幼儿的兴趣)。

二、复习(3分钟)

1.通过幼儿之间竞赛的方式让幼儿复习学过的根本功;

2.通过选拔小班长的方法提高幼儿的积极性;

3.通过师生竞赛来标准幼儿学过的动作。

三、主题教学(1O～12分钟)

原地小步跑、前踢腿、集体拍手打节奏、立体平前驱、武术套路(小哪吒)(示范动作精确、到位、形象、可以借用夸大的手法，屡次不同口令的重复训练、借用音乐表演武术操来进一步提高幼儿的积极性)。

四、总结、嘱咐(2～4分钟)

要求幼儿能够表述今日学的什么?熬炼的什么?平常应当留意什么?回去和家人竞赛(要求幼儿当小教练回去教授给家人从而起到复习的效果)。多喝水补充体液!

五、放松、庆祝(3分钟)

幼儿排好长队，给前面的幼儿捶背放松;前后幼儿转身相互放松;踢腿拍腿放松;师生欢呼，一起喊“耶!”(让幼儿在欢乐中完毕)亲切挥挥手说再见。

六、完毕局部

整理器材，保证幼儿安全的离开场地。

活动反思：

幼儿园体育活动的任务是：熬炼身体，增加体质，促进幼儿安康发育。通过符合幼儿特点的体育活动，让幼儿逐步把握体育的一些根本动作，使他们动作灵敏、协调。同时，培育幼儿英勇、遵守纪律、活泼开朗等优良品德和心理素养。这一活动设计，六个步骤考虑了幼儿的心理和生理特点，兴趣是学习学问和获得体验的动力，他们天生奇怪好动，喜爱新颖事物，利用这一特征吸引幼儿的留意力更能激发其兴趣和培育其力量。在主题活动中突出武术套路(小哪吒)，并以形象、夸大的示范动作，通过屡次不同口令进展重复训练、用音乐衬托武术操的表演来进一步提高幼儿参与体育活动的积极性。设计的20分钟左右的活动由浅入深，张弛有度，根本到达教学目的。

专家点评：

《幼儿园工作规程》提出，幼儿教育的目标是要培育“体、智、德、关全面进展的接班人”，其中“体”是根底和根本。但幼儿体育如何落到实处，难度很大，不是简洁的玩，首先需要明确体育活动的根本任务，还要依据中班幼儿的年龄特点进展活动设计，《体智能+武术》整个情节安排上很细心，也很有创意，既引人入胜，让幼儿有乐趣主动参加，以“武术“做主题，通过武术谚语、故事、嬉戏等师生进展互动，激发幼儿对武术的兴趣，提高其参与体育活动的积极性，同时，还留意了钵育的教育功能，体能的训练才是根本目的，只有在身体熬炼中才能进展幼儿的身体素养和活动力量。这一活动设计有针对性的突出幼儿手臂动作的敏捷性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔韧性的熬炼，培育幼儿灵敏、速度、柔韧、协调、耐力和力气等素养，以到达增加体质的目的，应当说，很胜利的表达了幼儿体育首先是姓“体”的理念，为我们重视、搞好幼儿体育活动供应了新奇的阅历。

幼儿园中班体育教案：武术操

这篇《幼儿园中班体育教案：武术操》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1.熬炼幼儿跑步力量和身体协调力量，激发幼儿对体育嬉戏的喜爱。

2.通过武术谚语、故事、嬉戏的渗透与训练，培育幼儿对武术的喜爱，提高其学习武术的兴趣。

3.熬炼幼儿手臂动作的敏捷性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔韧性，进一步到达习武强身健体的目的。

器材预备：

器材预备：长绳一根

活动过程：

一、开头局部

第一、打招呼、热身;(2～4分钟)

师生问好(大声，朝气，阳光，夸大)

热身：1.直线跑，蛇形跑，加速跑(让幼儿身体热起来，掌握纪律，掌控节奏)。

2.弯腰走，深呼吸(调整幼儿的呼吸节奏，掌控幼儿心率)。

3.全身关节热身(从头到脚每个部位仿照一种小动物的动作，

提高幼儿的兴趣)。

二、复习(3分钟)

1.通过幼儿之间竞赛的方式让幼儿复习学过的根本功;

2.通过选拔小班长的方法提高幼儿的积极性;

3.通过师生竞赛来标准幼儿学过的动作。

三、主题教学(1