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幼儿园中班体育教案《看谁套的准》_幼儿园中班教案

一、设计意图:

中班幼儿在刚接触投掷活动时,往往投、挥、抛不分。本活动通过让幼儿自由探究,尝试三种不同的方法,再从中提取投掷的动作要领,进展理解与练习。同时,教师对投掷动作进展深入分析,得出投掷的两个要素:出手角度与力度。在这根底上,教师围绕两个要素设计了打靶和投远两个嬉戏。打靶嬉戏可以帮忙幼儿找到投掷的方向及投掷的力度。投远嬉戏借助高度不同的两根红绳以及远近不同的横线,让幼儿在不断尝试的过程中体验投掷的角度和力度。

二、活动目标:

1.学习肩上挥臂投掷,初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。

2.在嬉戏中观看、争论与反复练习,总结并尝试投得更远的方法。

3.分组活动中会找空地练习,并能够遵守规章。

三、活动预备:

1.纸球若干。

2.布置三块嬉戏场地(1)在墙上画上圆靶,在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。(2)场地内的支架上挂上绳子,在绳子前画有远近不同的横线。(3)汽车轮胎4个。

四、活动过程：

1.热身活动师幼一起有序活动身体各个部位：头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等，重点活动上肢与手腕。

2.探究扔纸球的方法(1)出示纸球，引发幼儿的活动兴趣。

师：今日我们把纸球当成手榴弹，请大家把它投出去，右手投一投，左手投一投，两只手都试试。

(2)幼儿自由探究，教师个别指导。

教师重点观看幼儿是怎么投手榴弹的，(教案出自：)鼓舞他们用不同的方法扔，并引导幼儿分别用左右手尝试。

(3)总结投手榴弹的方法，在区分投、挥、抛三个不同动作的根底上练习投手榴弹。

师：请你说说刚刚你是怎么扔手榴弹的，请到前面来做一做。

师：请听教师的口令做相应的动作。

师我们一起来练习投手榴弹吧，将手榴弹放在肩上，向前上方投掷出去。

3.分组练习肩上挥臂投掷手榴弹

(1)介绍嬉戏方法与场地师：今日我们要用投手榴弹的方法来玩投准和投远的嬉戏。

打靶师：在地面上选一条横线站好，把手榴弹用劲投向墙上圆靶，看谁投得准。

投远师：这儿有一条架高的红线，请你站在地上的横线后面把手榴弹用劲投出去，肯定要留意让手榴弹从红线的上方飞过去，而不是从红线下面飞过去。

(2)幼儿分组玩嬉戏，教师观看指导。

我们分成两组玩嬉戏，每个嬉戏都要玩，别忘了左右手都要试试。(重点指导投掷姿态：将纸球握在手中并置于肩上，向前上方投掷)

(3)教师引导幼儿争论并示范怎样才能把手榴弹投得更远，投得更准。

师：请你说说你是怎样把手榴弹投得更远，请你来试试。

(4)幼儿再次分散嬉戏，教师观看并进展个别指导。

师：我们再来试试吧，看看这一次能不能投得更远一些，更准些。

4.炸碉堡嬉戏

(1)介绍嬉戏玩法及规章师：我们再玩一个炸碉堡嬉戏。大家躲在屏障后面，听到预备、开头的口令后，马上站起来从旁边筐子里拿出手榴弹向对面的轮胎碉堡用劲投出去，直到把全部手榴弹都投完。看谁投得准。

(2)幼儿嬉戏师：我们一起先来演习一次。

(3)争论与总结师：怎样才能把手榴弹投得远、投得准?

(4)幼儿再次嬉戏教师依据幼儿嬉戏状况调整战壕与碉堡间的距离。

5.放松活动有针对性的放松上肢与手腕。

幼儿园小班体育嬉戏教案：看谁做得对

幼儿园小班体育嬉戏教案：看谁做得对

活动目标

1、喜爱参与体育活动，情愿根据听信号走，跑，跳。

2、稳固礼貌用语，你好，感谢你，不用谢，再见。

活动预备

1、食物-苹果、桔子、香蕉。

2、头饰-小鸟、小猫、小兔。

3、音乐-小松鼠进展曲

活动过程

一、活动开头

1、随《小松鼠进展曲》音乐，进展热身活动。

教师：今日教师要带小朋友去小动物家去做客，小朋友想不想去？

那去以前，我们要做一下预备。

2、摸摸自己的口袋里有没有危急物品？

假如有，请你交给教师，待会玩完嬉戏，教师还给你。再看看你的鞋，刚刚穿好了没？

3、教师：小朋友已经穿戴好，那我们动身吧！

二、根本活动

1、根本动作练习

教师：去做客时，教师有个要求，肯定要有礼貌。要主动跟小动物打招呼。

它送给我们礼物，我们要对它说什么？先去小鸟家吧！

（1）学一学小鸟怎么飞。和教师一起飞一飞，飞到小鸟家。

小鸟说：你好，欢送来我家做客，前段时