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幼儿园中班体育教案《捕鱼比赛》含反思
活动目标:
1.能从20厘米~30厘米高处往下跳,轻轻落地,保持平衡。
2.进展跑、跳等根本动作及手眼协调性,熬炼反响力量。
3.具有积极参加竞争的意识,并能遵守嬉戏规章。
4.培育幼儿团结合作的观念。
5.培育幼儿安康活泼的性格。
活动预备:
1.幼儿会玩音乐嬉戏“网小鱼”。
2.自制各种鱼类图片,在活动场地上画一个大圆圈当池塘,摆放20厘米~30厘米高的平衡凳四条做池塘边。
活动过程:
一、活动导入玩音乐嬉戏“网小鱼”,幼儿扮小鱼,教师扮鱼妈妈,请一个幼儿扮渔翁。
1.第一段:小鱼唱“河里小鱼游游游,摇摇尾巴点点头,一会儿上,一会儿下,似乎欢乐的小朋友”。
2.其次段:听音乐,小鱼找好朋友一起游。
3.第三段:听音乐,小鱼和妈妈一起找食物吃。
4.第四段:听音乐,渔翁来了,小鱼逃走。
5.数数一共捕了几条鱼。
二、大家一起练本事
1.幼儿自由练习跳,教师指导。
2.总结共享,引出双脚立定从池塘边跳下。
3.个别幼儿演示。教师讲解动作要领:跳的时候要并拢脚,弯弯腿,用力摆臂向前跳。
4.集体练习双脚立定跳下池塘边,教师指导。
三、嬉戏“捕鱼竞赛”
1.讲解嬉戏规章及玩法:幼儿分别站在20厘米~30厘米高的池塘边,听到“捕鱼哕”的口令,便从池塘边跳人池塘内捕鱼。在规定的时间内谁捕的鱼最多谁就是捕鱼冠军。
2.幼儿嬉戏。嬉戏过程中提示幼儿留意安全,不要相互推搡。
3.评出捕鱼冠军。
4.请个别幼儿喊口令,其余幼儿再次嬉戏。
四、整理放松活动
师:今日我们捕到了这么多鱼,大家都累了,咱们跳到河里洗个澡吧!
教学反思:
以嬉戏的形式贯穿始终。爱嬉戏是孩子的天性,整个活动我以音乐嬉戏:小鱼游、网小鱼导入活动。课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在嬉戏过程中,我讲嬉戏规章不到位,导致幼儿在嬉戏过程有的捣乱,气氛太过度的活泼,导致我掌握不住场面。今后我要加强本班的嬉戏规章的培育,是幼儿开心、友好的共享嬉戏乐趣。
中班优秀体育教案《捕鱼竞赛》含反思这篇文章共2511字。
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