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幼儿园中班体育公开课教案《运粮食》及教学反思5则范文

《中班体育嬉戏教案反思《运水》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班体育嬉戏教案反思《运水》含反思！

目标：

1.练习持物在障碍物上走的时候，保持身体平衡。

2.能选用适宜的工具，把水运到目的地。

3.培育探究自然的兴趣。

4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

预备：盛满水的大桶三只，空桶三只，运水的工具。

过程：

1.热身运动

师：天气可真好，快把我们的饿屋子清扫一下吧。

扫地---上肢运动拖地-----腹背运动檫窗户

2.练习走障碍物

(1)请幼儿试走每一种路，感觉有什么不同。

(2)小结：要保持身体的平衡，反复2到3次。

3.嬉戏：运水

(1)介绍嬉戏玩法：

先把空碗在有水的桶里盛点水，然后走小桥，(.教案.出自：快思教案网.)把碗里的水送到终点的空桶里，然后回来把碗给下一位幼儿，在规定的时间内看哪组运的水多。

(2)提出嬉戏要求：

自己选择一条路留意要走稳，盛满一碗水。

(3)第一次嬉戏完毕后小结

(4)再玩一次，提出要求：

走的时候要留意平衡。

4.嬉戏完毕，放松活动

反思

工作这么多年以来，第一次正式上体育课，虽然课前已经把要想的问题都想了，要留意的事都在心里给自己提示了，但整个活动下来，好象还是不尽人意，心里也有几点感悟：

首先我觉得我在活动中的重点还是偏离了，本次活动的重点是“平衡”，但活动进展到后来，好象又回到“科学”上去了，我问：为什么人一样多，而运过去的水有多有少呢?小朋友马上说是由于有的盛的水多，有的少，其实这是对的，但这不是我们想要的结果，这个球抛过来了，我是该接住还是让他落地无声呢?后来想想，我或许应当说：“你说的很对，但最主要是由于有的小朋友走的稳，而有的小朋友走的不稳”直接引出重点，而不要再绕弯子。

其次要留意体育活动的常规，几次活动下来，有个很大的收获就是体育课有肯定的常规。这和别的学科是不同的，体育课是以进展幼儿的身体技能为主的，所以在个环节上好象不用太多的“花架子”，本次的教学目标是否到达才是硬道理。

虽然我在课前对材料的投放、环节的改良做了许多思索，但在活动过程中的生成的活动还未做太多思索，以后我会在这个方面好好努力。还有一点我想说的是，这样的教研形式特别好，这这样一个过程中我们能不断发觉问题，然后再去改良，信任，下次会比这次更好!

中班体育嬉戏教案反思《运水》含反思这篇文章共2588字。