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工程质量检测人员年终总结范文(通用3篇)
工程质量检测人员年终总结范文篇1
时光荏苒,大学的学习生活已悄然过半,本学期依旧以学
习汽修专业课为主,作为本学期最后的一门课程,我们依旧认
真对待。在彭老师的精心安排和耐心指导下,顺利完成了《汽
车性能检测》这一课程的学习任务,受益匪浅。
我们知道,项目化教学,是以项目为载体,以工作任务为
中心来选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方
式的课程模式,其目的在于加强课程内容与工作之间的相关
性,整合理论与实践,提高学生职业能力培养的效率。项目化
教学法由以教师为主导转变为以学生为主导,由以课本为中心
转变为以项目为中心。作为试点专业,作为项目化教学的主导
专业,我们学习的《汽车性能检测》一样按照项目化教学的形
式来进行。我们知道,《汽车性能检测》也是汽修专业课的一
门重要课程。在学习过程中我们认真按照项目化教学形式,根
据任务工单及老师的要求,小组讨论分工,做充分的课前准
备,完成小组学习方案;课堂中,听取老师讲授的理论知识的
同时,也积极组织小组讨论,完善小组方案;课后,认真做好
个人总结报告及小组过程记录。
通过对《汽车性能检测》这一课程的学习,我们学习了以
下具体的内容:
1、汽车性能检测认识;
汽车性能检测
2、汽车安全性能检测;
(1)制动性能检测;
(2)转向轮侧滑性能检测;
(3)前照灯检测;
(4)车速表检测;
3、汽车环保性能检测;
(1)汽油机尾气检测;
(2)柴油机尾气检测;
(3)汽车噪声检测;
4、汽车综合性能检测;
(1)汽车动力性检测;
(2)汽车燃油经济性检测。
《汽车性能检测》这一课程的制定与教材的安排,是采用
工作过程系统化的新理念,以实际的工作过程为主线,按照信
息采集制定方案研究讨论任务实施过程记录结果评价六个步骤
来进行开发,并以此来展开教学内容。汽车性能检测包含四大
项目,每个项目分为若干个模块。在每个项目中,从分析项目
的能力目标、知识目标、素质目标出发,列出各训练项目,并
分析项目的开展所需要的理论知识,供我们查找和自学,在每
个项目的最后,分别列出相关的拓展知识和问题,供我们课后
讨论。
在项目化的教学过程中,作为第一小组的小组组长,在分
配任务、组织小组完成学习方案的过程中,锻炼了自己的组织
分配能力。从学汽车性能检测的过程中,小组讨论完善方案、
讨论解决课堂疑难问题,提高了学习热情的同时,也增加了小
组成员之间的合作互助能力。小组成员一起参与完成六个任
务,付出了是时间和汗水,但我们收获了无数的知识和完成任
务后的喜悦。
通过对《汽车性能检测》这一课程的学习,不仅学习了书
本上的专业知识,掌握了对性能检测的基本技能,彭老师在课
堂上也补充了许多课本之外的`知识,让我们对汽车专业有了
更深的体会和认知,拓宽了我们的视野,丰富了我们的内涵。
总的来说,《汽车性能检测》这一课程教诲了我们丰富的
专业知识,完成情况良好,较为满意。之后的各门专业课也必
定会认真对待,认真学习,继续争取更好更优秀的成绩来回报
父母、回报老师、回报自己,在此也对彭老师的精心教育表示
诚挚的感谢!
工程质量检测人员年终总结范文篇2
按照省市有关文件精神,为保障企业安全有序推进复工复
产,根据公司办公会要求,后勤部于x月x日组织开展新厂复
工复产人员的新冠肺炎病毒核酸检测。
为避免人员聚集,保证采集质量,后勤部利用停车棚组成
临时检测点。早8:00点,xx医院相关医务人员到厂,并对
职工个人信息进行核查。
采样人员均穿戴好防护服,分为两组进行采样。为保证独
立的采集空间,每人间隔1.5米以上有序排队,单向进出。
因人数较多,后勤部结合实际,决定先检测在厂封闭人
员,再检测不在岗人员,最后检测办公楼人员。公司各领导也
积极带头参与到检测工作之中。
在下一阶段防疫工作中,我部将做好各类常用防控物资的
储备和分发工作,强化食堂餐饮和厂区环境卫生治理的综合管
理。加强对新型冠状病毒肺炎的学习,提高职工自我防护意识
和对突发事件的`应变能力,努力保障安全生产和职工的生命
安全。
20xx年x月x日下午一点,我镇在市疫情防控会议上接
到xx镇居民全员核酸
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本人从事商标,知识产权,工商税务,资质办理等工作,对企业发展中遇到的问题能提供有效的解决方案,为中小型企业提供优质服务
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