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幼儿园STEM教育实践案例
STEM教育是科学、技术、工程和数学的学科概念。它的目标是通过
这些学科来培养出具有创新和解决问题能力的学生。STEM是从美国
学术界和商界的需要中诞生的新一代教育模式,目前已成为全球教育
的热点问题之一。在新的教育大背景下,幼儿STEM教育更是成为了
一个重要的教育问题。
一、STEM教育在幼儿园中的实践
STEM教育是一种具备科学性、创造性、实践性和探究性的教育模式,
它在幼儿园教育中的实践包含以下几个方面。
1.给孩子创造良好的STEM环境:孩子们在幼儿园时,教室里布满了
各种各样的玩具、竹筒、卡片等玩具,这些玩具是教师为孩子们创造
的STEM教育环境。如孩子可以用玩具搭建一个桥梁、派发小汽车进
行测试、探究材料的性质、探究降噪材料的应用等等。
2.引导孩子探究、发现问题并解决问题:幼儿园教师需要激发孩子学
习STEM的好奇心和探究精神,让孩子们自己发现问题,引导孩子们
解决问题。例如,教师让孩子们探究水在不同温度下的性质,让他们
在水中放入蜡烛进行观察,热水中的蜡烛会出现飞溅、水温低时则不
会出现这种现象,由此引出孩子对温度的探究和问询。
3.利用实验、操作让孩子理解抽象概念:STEM教育注重实践,让孩
子们在实践中掌握知识和技能。例如,在探究派发小汽车的速度和引
力时,孩子们可以与教师一起做实验,学习会发生的效果并从中探究
百度。同时,教师可向孩子们解释并演示一些理论知识,例如,如何
运用VC计算速度等。
4.鼓励孩子表达和分享自己的学习成果:STEM教育注重团队合作、
解决问题以及分享意见和想法。在幼儿园,教师应该鼓励孩子分享自
己的专业知识、经验和技能,让他们组成小组实践这些知识和技能。
例如,在设计一个简单的太阳能车时,孩子们可以轮流完成对太阳能
车的理解,设计和组装,然后向其他孩子分享并评价经验。
5.提供适当的培训和支持:STEM是一项综合性的任务,这意味着它
不仅需要科学知识,还需要数学技能、工程技术和计算机编程等多种
技能。因此,幼儿园教师需要为每个孩子提供适当的训练和支持,包
括绘制图表、使用制图软件、计算和实验等。
二、STEM教育实践案例
幼儿园STEM教育的实践案例有很多,以下是一些经典案例:
1.小组协作设计小轮车:教师可以引导幼儿园孩子组成小组协作设计
一辆小轮车。这个活动可以帮助孩子们理解机械原理,同时也可以锻
炼他们与他人合作的能力。在这个活动中,孩子们需要绘制图纸、钉
合小木棍、组装小车,然后测试,找到问题并解决它们。
2.森林征服者:这个活动让孩子们了解自然界中的科学知识和技能,
学习拍照、测量和考察等技能。在这个活动中,孩子们需要通过寻找
蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛等昆虫,在树林里寻找、观察和拍照的尝试。在这
个活动中,孩子们能了解到自然世界的运作逻辑及一些生动形象的科
学概念。
3.性质游戏:这个活动允许孩子们通过玩具搭建游戏,学习不同物质
的不同性质,掌握不同物质的特点。在这个游戏中,孩子们需要将卡
片按照不同的材料划分,然后发现相同材料的物品,最后将这种颜色
的卡片放在对应的橙子上。
4.超级变形机器人:STEM教育关注变化,它可以帮助幼儿园孩子们
掌握机械运动的基本原理,并锻炼孩子们的想象力和创造力。通过设
计搭建机器人,孩子们可以学习发电机的原理、电路的运行、单纯与
复杂的原理等相关的知识。
三、STEM教育带来的好处
STEM教育是一种富有成效的教育模式,它在幼儿园教育中的实践不
仅可以引导孩子良好的STEM环境、培养学生探究心和科学脑,同时
还有以下几个好处。
1.培养创新和解决问题的能力:STEM教育注重探究和自主学习,培
养孩子们探究疑问和解决问题的能力。这种能力从幼儿园时代开始,
孩子们就能够体验并融入到自己的生活中。这个过程可以激发孩子们
的好奇心、开发他们的创造力和解决问题的能力,也能帮助他们日后
更好地适应社会需要。
2.增强学生科学素养:STEM教育需要科学精神、科学方法和科学知
识的结合使孩子们具有越来越多的科学概念识、函数模型等,这样就
更容易理解并应用学校对他们的科学内容的要求。同时,STEM教育
还能帮助学生更快地在其他科学领域里提高自己的知识素养。
3.培养学生的职业发展:STEM教育强调实践性和创造性,它能够培
养孩子们了解更多职业领域的知识,从而有意识地进行针对性提升,
预备好融入这个快速变化的社会不同职业领域的发展。
4.培养人际交往能力:STEM教育注重团队协作和问题解决
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