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幼儿园STEM教育实践案例

STEM教育是科学、技术、工程和数学的学科概念。它的目标是通过

这些学科来培养出具有创新和解决问题能力的学生。STEM是从美国

学术界和商界的需要中诞生的新一代教育模式，目前已成为全球教育

的热点问题之一。在新的教育大背景下，幼儿STEM教育更是成为了

一个重要的教育问题。

一、STEM教育在幼儿园中的实践

STEM教育是一种具备科学性、创造性、实践性和探究性的教育模式，

它在幼儿园教育中的实践包含以下几个方面。

1.给孩子创造良好的STEM环境：孩子们在幼儿园时，教室里布满了

各种各样的玩具、竹筒、卡片等玩具，这些玩具是教师为孩子们创造

的STEM教育环境。如孩子可以用玩具搭建一个桥梁、派发小汽车进

行测试、探究材料的性质、探究降噪材料的应用等等。

2.引导孩子探究、发现问题并解决问题：幼儿园教师需要激发孩子学

习STEM的好奇心和探究精神，让孩子们自己发现问题，引导孩子们

解决问题。例如，教师让孩子们探究水在不同温度下的性质，让他们

在水中放入蜡烛进行观察，热水中的蜡烛会出现飞溅、水温低时则不

会出现这种现象，由此引出孩子对温度的探究和问询。

3.利用实验、操作让孩子理解抽象概念：STEM教育注重实践，让孩

子们在实践中掌握知识和技能。例如，在探究派发小汽车的速度和引

力时，孩子们可以与教师一起做实验，学习会发生的效果并从中探究

百度。同时，教师可向孩子们解释并演示一些理论知识，例如，如何

运用VC计算速度等。

4.鼓励孩子表达和分享自己的学习成果：STEM教育注重团队合作、

解决问题以及分享意见和想法。在幼儿园，教师应该鼓励孩子分享自

己的专业知识、经验和技能，让他们组成小组实践这些知识和技能。

例如，在设计一个简单的太阳能车时，孩子们可以轮流完成对太阳能

车的理解，设计和组装，然后向其他孩子分享并评价经验。

5.提供适当的培训和支持：STEM是一项综合性的任务，这意味着它

不仅需要科学知识，还需要数学技能、工程技术和计算机编程等多种

技能。因此，幼儿园教师需要为每个孩子提供适当的训练和支持，包

括绘制图表、使用制图软件、计算和实验等。

二、STEM教育实践案例

幼儿园STEM教育的实践案例有很多，以下是一些经典案例：

1.小组协作设计小轮车：教师可以引导幼儿园孩子组成小组协作设计

一辆小轮车。这个活动可以帮助孩子们理解机械原理，同时也可以锻

炼他们与他人合作的能力。在这个活动中，孩子们需要绘制图纸、钉

合小木棍、组装小车，然后测试，找到问题并解决它们。

2.森林征服者：这个活动让孩子们了解自然界中的科学知识和技能，

学习拍照、测量和考察等技能。在这个活动中，孩子们需要通过寻找

蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛等昆虫，在树林里寻找、观察和拍照的尝试。在这

个活动中，孩子们能了解到自然世界的运作逻辑及一些生动形象的科

学概念。

3.性质游戏：这个活动允许孩子们通过玩具搭建游戏，学习不同物质

的不同性质，掌握不同物质的特点。在这个游戏中，孩子们需要将卡

片按照不同的材料划分，然后发现相同材料的物品，最后将这种颜色

的卡片放在对应的橙子上。

4.超级变形机器人：STEM教育关注变化，它可以帮助幼儿园孩子们

掌握机械运动的基本原理，并锻炼孩子们的想象力和创造力。通过设

计搭建机器人，孩子们可以学习发电机的原理、电路的运行、单纯与

复杂的原理等相关的知识。

三、STEM教育带来的好处

STEM教育是一种富有成效的教育模式，它在幼儿园教育中的实践不

仅可以引导孩子良好的STEM环境、培养学生探究心和科学脑，同时

还有以下几个好处。

1.培养创新和解决问题的能力：STEM教育注重探究和自主学习，培

养孩子们探究疑问和解决问题的能力。这种能力从幼儿园时代开始，

孩子们就能够体验并融入到自己的生活中。这个过程可以激发孩子们

的好奇心、开发他们的创造力和解决问题的能力，也能帮助他们日后

更好地适应社会需要。

2.增强学生科学素养：STEM教育需要科学精神、科学方法和科学知

识的结合使孩子们具有越来越多的科学概念识、函数模型等，这样就

更容易理解并应用学校对他们的科学内容的要求。同时，STEM教育

还能帮助学生更快地在其他科学领域里提高自己的知识素养。

3.培养学生的职业发展：STEM教育强调实践性和创造性，它能够培

养孩子们了解更多职业领域的知识，从而有意识地进行针对性提升，

预备好融入这个快速变化的社会不同职业领域的发展。

4.培养人际交往能力：STEM教育注重团队协作和问题解决