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幼儿园中班主题活动教案《时装表演》反思

这是一篇中班的主题活动，活动中教师引导幼儿了解了服装的功用，并组织时装表演，鼓舞幼儿能大胆在集体前表演，感受表演的欢乐，体验胜利的喜悦。通过亲身体验初步了解上台表演前的预备工作。教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的根本条件，教案网免费共享完整教案。

设计意图：

宁波是个服装之乡,幼儿对服装也有极大的兴趣.于是我萌发了开展本次服装主题活动的想法,在主题活动的前期我们让幼儿了解了服装的功用以及宁波的几个服装牌子.今日展现的只是主题的一局部的服装秀,在主题活动的后期我们还将开展设计服装,利用废旧物品制作环保服装等活动。

活动目标：

1.能大胆在集体前表演，感受表演的欢乐，体验胜利的喜悦。

2.通过亲身体验初步了解上台表演前的预备工作。

3.尝试通过动作和颜色来感知美、制造美。

4.在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

5.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

活动预备：

化装品，服饰，头饰，镜子，项链，磁带，录音机

活动过程：

一.参观图片展

小朋友，我们一起去看一个图片展览会!

提问1、照片上的小朋友在做什么?对，他们有的在跳舞，有的在唱歌，他们在表演节目。

2、演出前要干什么?

教师小结：对了，要化装穿美丽衣服.六一儿童节快到了，我们中二班的小朋友也要参与时装表演节目，你们想把自己装扮的美丽一点吗?

好，现在我们先来学习给自己化装。

二.学习化装

1.出示眉笔，胭脂，口红，镜子

A、小朋友，你们看这是什么?它有什么用?对是画眉毛的，叫眉笔眉笔。

B、那么这红红的有叫做什么?对，它叫胭脂。它用在哪里?对，可以涂在我们的脸颊上。

C、这个是什么?对口红。它是用在什么地方?它可以用来涂我们的嘴巴。

D、这个是镜子，小朋友等会儿可以对着它给自己化装。

2、教师给一幼儿示范化装

下面教师先给小朋友化装，小朋友看认真了，怎么样才能使我们的小脸变得更加美丽。

首先拿眉笔在自己的眉毛上化，把眉毛画的弯弯的，象月亮一样，然后拿胭脂涂在我们

小脸上，让小脸变得红彤彤的，接着可以涂口红，小朋友要留意哦，千万不要涂在牙齿上，这样就不卫生了，这个是什么啊对是星星,最终可以在你的脸上贴上美丽的星星，化好你可以照照镜子看看，自己满足吗?

三.幼儿化装

1、教师交代要求

小朋友你们情愿学习化装吗?好，我们等会儿就可以找一个位子，然后对着镜子一步一步给自己化装，化装好你可以照照镜子看看是不是很美丽，你觉得够美丽了就可以到那里选择一套适合自己的服饰穿上进展时装表演。穿好衣服你可以再去镜子面前照照看看自己满足吗?

2、幼儿化装

好，现在我们先一起化装吧!

四、时装表演

小朋友，都满足了吗?我们要进展时装表演了。

活动反思：

幼儿创设了一个宽松开心的环境，让幼儿自由选择各种工具、材料，积极、大胆、主动地进展操作、制造，共同装扮，通过这次活动，不仅提高了幼儿动手、动脑的力量，也提高了幼儿感受美、观赏美进而表现美的力量，最终在开心、轻松的时装表演中完毕活动，让幼儿体验到了胜利的喜悦。

中班主题活动教案《时装表演》反思这篇文章共3716字。