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湖北经济学院国家级一流本科专业建设点介
绍
作者:
来源:《湖北经济学院学报》2022年第06期
根據教育部公布的2019年度、2020年度,2021年度国家级一流本科专业建设点名单,我
校金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学、经济学、休闲体育、商务英语、新
闻学软件工程、财务管理、物流管理、保险学、统计学、计算机科学与技术、审计学、电子商
务、动画共19个专业获批国家级一流本科专业建设点,本期介绍经济学专业。
一、专业历史变迁
经济学专业于2002年经湖北省教育厅批准,开始在全国范围内招生。专业秉承“经世济
民”的校训,“立足湖北、面向全国”,由国内著名经济学家担任专业建设顾问,师资团队科研
能力强、国际化水平高。建立了能够适应新形势、新技术、新业态的经济学教育教学体系,形
成了“强基础、实践化、实验化”的人才培养特色。2010年,获批湖北省省级品牌专业立项,
2015年,获批湖北省专业综合改革试点项目,并进一步在课堂教学、实验教学和实践教学方
面进行多项改革尝试。2018年,获批湖北省荆楚卓越经管人才协同育人计划,2019年,经济
学专业获批湖北省一流本科专业建设点。2020年,经济学专业荣获国家级一流本科专业建设
点。学院拥有省级科研平台——新农村发展研究院,省委省政府改革智库——湖北土地制度与
政策研究中心。2021年,“制造业价值链风险扩散与防范”获批湖北省高等学校优秀中青年科技
创新团队。2022年专业负责人和核心成员,领衔和参与申报的教学改革成果荣获2项湖北省
高等学校教学成果奖一等奖。
二、举措和成效
.以1学生发展为中心,持续开展“卓越人才”培养,彰显“强基础、实验化、实践化”的经
济学专业人才培养特色和优势。强化对经济学基础知识和基本分析方法的训练,夯实理论方法
根基,实现经济学“思维卓越”;通过课内实验和“校内+校外”多层次实践,实现经济学创新“能
力卓越”,形成经济学专业“卓越人才”2.0版。2022年,专业学生获第十二届全国大学生电子商
务“创新、创意及创业”挑战赛和全国大学生市场调查分析大赛全国总决赛一等奖。
.开展专业课程思政建设。将思想政治教育贯穿人才培养全过程;注重将马克思主义理2
论与中国特色社会主义的国情融入专业核心课程建设中;开设《中国特色社会主义政治经济
学》,2022年获批宏观经济学校级课程思政示范项目立项。
.围绕金课标准进行品牌课程建设。按照金课标准进行专业核心课程建设,3并结合混合
式教学、辅助式教学以及讨论式等教学方式方法改革。2021年,《微观经济学》获批湖北省
一流线下课程,《宏观经济学》获批湖北省一流线上课程。2022年《产业经济学》成功推荐
申报湖北省一流本科课程,《计量经济学》获批校级一流本科课程。
.搭4建专业实验层次高、实习实训平台强、社会实践范围广、科研实践效果好的实验实
践教学体系。建设高水平实验经济学实验室,进行前沿化的经济学实验教学。2021年,《经
济资源配置方式与效率评价》获批湖北省一流虚拟仿真实验课程。整合政府、企业、境外高校
等多元主体协同育人,打造品牌实习实训基地;引导学生广泛参与社会调研、学科竞赛、创新
创业等活动;引导学生进高水平课题组进行科研实践。
.柔性引5进高端人才,打造一流师资团队。采用“高端引领、批量跟进、用得好、留得
住”的人才战略,聘任湖北省“百人计划”教授、楚天学者(子)、腾龙学者,引进台湾教师,
对接中青年教师,组建PI与教学团队,开展学术沙龙、科研指导、项目合作及各类讲座;“请
进来、走出去”,支持教师出国访学、学术交流、博士后研究,持续提升教师科研教学水平。
2021年,高洁教授获批“荆楚好老师”提名奖。
.提升6基层教学组织功能。优化基层教学组织人员构成,对每门主干课程,坚持“一个团
队、一名负责人、一门慕课、一类金课”原则,共建共享;积极开展课程开发、教材编写、教
学研讨与改革、教学质量工程建设等活动。2019年,《西方经济学》课程组获批湖北省优秀
基层教学组织。
.科研7和实践团队融合创新,促进人才培养改革。以湖北县域减贫与发展研究院等6个
科研平台,1支省级优秀中青年科技创新团队,2支PI团队为依托,形成理论素养提升、社会
实践助力、学科竞赛呈现有机融合的新机制,推动经济学人才培养改革和创
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