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幼儿园中班主题教案《认识水果和水果干》反思

幼儿园教育应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，让幼儿在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同味道。并能大胆地在集风光前沟通自己的阅历，体验与同伴共享的欢乐。

活动内容:水果和水果干

活动目标：

1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同味道。

2、能大胆地在集风光前沟通自己的阅历，体验与同伴共享的欢乐。

3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

5、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

6、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备

：

共同收集几种常见的水果及它们制成的水果干(猕猴桃、苹果、香蕉、菠萝、芒果、葡萄、龙眼、金橘);幻灯图片;盘子、勺子或筷子、牙签;垃圾筒、湿巾纸等。

活动过程：

情感导入

幻灯片一(放鞭炮)

1、听听是什么声音?

2、什么时候要放鞭炮?

3、要过新年了，家家户户都要预备好吃的东西款待客人，你们想预备些什么呢?

4、小结：新年里我们会预备很多好吃的东西，那今日我们一起到水果店去看看有什么新奇的水果吧。

观看争论

幻灯片二(一盘水果)

1、你们看到了哪些水果?

2、你最喜爱吃什么水果，为什么?

3、小结：水果的养分真好，有丰富的维生素，吃了以后还能美容的。

4、这么新奇的水果吃不完怎么办，过两天就坏掉了，聪慧的叔叔阿姨们想了一个好方法，知道是什么吗?

幻灯片三(葡萄干)

1、你们熟悉它吗?它是什么水果变成的?

2、小结：原来叔叔阿姨们把新奇的水果变成了水果干，让我们无论什么时候都能吃到香香甜甜的水果了。

3、你们知道还有哪些水果也能变成好吃的水果干吗?

出示水果盆，配对活动

1、今日教师也为你们预备了一些水果干，请你们看一看、闻一闻，猜猜它们是由哪种水果变成的?(5-6名幼儿答复)

2、有没有你不熟悉的水果干?

3、幼儿自主操作，把它们送到相应的水果边，师观看。

集体验证：有异意的水果，可以请幼儿自己验证，也可以由家长或教师赐予验证。

小结：原来水果在变成水果干之后，它的颜色、外形、味道有时是会变化的。

(四)延长

《新年好》音乐响起

今日我们熟悉了那么多水果干宝宝，让我们请爸爸妈妈一起来尝尝味道吧，说一句好听的话感谢爸爸妈妈对我们的关怀。

教学反思

本次科学活动我依据我们班的实际水平与承受力量，在活动中力求“合作式的探究学习方式”实行相互敬重，协商沟通，共同构建的方式。运用观看和操作，利用多种感官(让幼儿摸一摸、闻一闻、尝一尝、看一看)进展探究实际操作，让幼儿知道水果与干果的特点(水果颜色艳丽、果皮薄、果肉厚、水分多、味道酸酸的甜甜的;干果颜色不艳丽、果皮硬、果肉干、水分少、味道香香的`)及他们的不同之处;运用嬉戏让孩子在轻松，开心的环境中学习，稳固对水果与干果的熟悉、分类。提高幼儿学习的积极性与兴趣;运用提问、争论发挥幼儿的想象力、提高幼儿的口语表达力量。由于本次活动贴近幼儿的生活，幼儿对吃也感兴趣，在活动中幼儿积极地参加，活动气氛活泼，更好地完成了活动目标。

中班主题教案《熟悉水果和水果干》反思这篇文章共3812字。