5.2珍惜师生情谊（导学案）.docx

第5课第2课时珍惜师生情谊

2022年课程标准

核心素养

学生能够了解个人生活和公共生活中的基本道德要求和行为规范，能够在日常生活中践行诚实守信、团结友爱、尊老爱幼等基本的道德要求；具有理性平和的心态，能够建立良好的同伴关系、师生关系和家庭关系，树立正确的合作和竞争观念，具有团队意识和互助精神；具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折。

道德修养：个人品德践行以爱国奉献，明礼遵规为主要内容的道德要求，在日常生活中养成团结友爱的个人美德和优良品行。

职业道德理解以爱岗敬业为主要内容的职业道德，做未来的好建设者。

健全人格：理性平和理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念，能够