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第二单元成长的时空第一课时家的意味新课引入新课讲授随堂练习课堂总结第四课幸福和睦的家庭
1.理解“家庭”的内涵,认识到“家”对我们成长的重要意义。2.体会优良家风潜移默化的作用,感受对家庭的深厚情感,树立家国情怀。3.理解家人对自己的付出,提升对家庭的责任感,自觉分担家庭责任。学习目标
新课引入辞旧迎新,回家过年,最美的路,是回家的路
学习任务一新课讲授每年春节的年夜饭,你们家都有哪些家庭成员参与呢?他们是什么关系呢?这些关系都是因何而建呢?识家之意
依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭——男女结婚成家因血缘关系组成的家庭——宝宝降生依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母父或母再婚组建新的家庭——继子女、继父母家庭关系确立的四种情形
学习任务二忆家之情家,是一个生你养你的地方。家,是一个无论你在哪,不管你是谁,在夜深人静的时候,你最想念的那个地方。家,是一个不管你何时何地,遇到多大的困难,它都随时向你敞开那扇门的地方。家不是一间房子,而是在房子里过的日子。家不是一尘不染的厨房,而是一盘热气腾腾的饺子。家不是豪华的客厅,而是一家人围坐在客厅的沙发上,嗑着瓜子谈天说笑。家对你来说意味着什么?
1.说说家对你来说意味着什么?(请你用家是……来回答)(1)家是生命的居所,是我们心灵的港湾。(2)家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。(3)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
“回家过年”是华夏大地上最强劲的律动。落叶归根、思乡恋家,这是中国人幸福观的基本经纬,朴素而有力量。家是中国人出发的起点,也是最后的归途。家的温暖和爱意,就像一道光,照亮了游子们回家的路。家是我们永远的港湾,是我们永恒的归宿,也是过年回家的意义。思考,材料说明了什么?家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
“家庭是社会的基本细胞。不论时代发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”——习近平思考,材料说明了什么?家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
孟母三迁岳母刺字画荻教子2.从这些中国古代流传下来的故事中,思考家庭对个人成长有哪些作用。我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
笔记要点1.家意味着什么?(谈谈你对家的理解)(1)家是生命的居所,是心灵的港湾。(2)家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。(3)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。(4)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。(5)家是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
学习任务三悟家之风在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。代代传承的“中国家”为我们留下了什么?
结合材料思考:代代传承的家风对我们的影响。梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女,在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起,以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。儿子梁思礼曾说,他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。
笔记要点2.优良家风有什么作用?(1)家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。(2)优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。勤劳孝顺节俭修身
课堂总结家的意味家庭的含义家的重要性优良家风生命居所,心灵港湾让心灵有所依托第一所学校,修身之所代代传承、血脉相连的生活共同体家庭是社会的基本细胞无形力量
随堂练习1东东在日记中写道:“生命中,很多人、很多事都值得感谢:我要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂,然后才有了我……”日记内容体现出的家庭关系确立的情形有()①婚姻关系②抚养关系③收养关系④血缘关系A.①②B.②③C.③④D.①④D
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
随堂
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