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幼儿园中班上学期语言教案《冬天的小路》_幼儿园冬天语言教案

【活动目标】

1、能了解海豚是动物中最聪慧的一类,并学习儿歌《小海豚》。

2、能用肢体语言来表现海豚的动作。

【活动预备】

海豚玩具,海豚图片,海豚表演影片附儿歌《小海豚》：

小海豚，水里游，表演节目真是逗。打乒乓，抛彩球，骨碌骨碌翻跟头，钻火圈，窜的快，蹦蹦跳跳赛小猴。

【活动过程】

一、

1、指导语：小朋友们，今日教师请来了一位动物宝宝来到我们班级，你们猜猜它是谁。请小朋友依次答复，并且要求用：我猜是xx宝宝来到我们班级这样完整的句子答复，并且总结。

2、拿出海豚玩具说：你们看，原来是海豚宝宝来到我们班级，你们都来看看海豚宝宝是什么样子的呀？我请举手的小朋友上来说说看请小朋友依次上来并总结

二、

1、师：小朋友有没有看过海豚表演啊？海豚都会点什么本事啊？请小朋友答复并总结

2、小朋友，教师今日带来了一段海豚表演的录象，我们一起来看一下好不好播放影片，提高孩子的兴趣。

三、

1、好，我们看了影片之后，你们发觉小海豚是不是很聪慧啊？不错，教师告知你们，海豚呢是动物里面最最聪慧的一类。我们一起来学习一首小海豚的儿歌好不好？

2、先把整首儿歌念一遍。

3、让幼儿跟念一遍然后提问：小朋友刚刚的儿歌里小海豚都会点什么本事啊？请小朋友答复并拿出图片加深印象。

4、请局部小朋友念儿歌，最终集体念儿歌完毕活动。

幼儿园中班上学期语言教案《奇异的商店》

一、活动目标

1、从小要懂得爱护环境。

2、理解故事内容，学说故事中的对话。丰富词语：变废为宝。

二、活动预备：

1、课件。

2、语言磁带，幼儿操作材料。

三、活动过程

1、谈话引出课题教师：(出示课件)小朋友这是什么?这些东西有用吗?大象伯伯觉得很有用，让我们来看看它究竟做什么用?

2、播放课件。

提问：(1)大象伯伯开了一家什么商店?

(2)为什么说这是一家奇异的商店?

(3)商店特地为小动物做什么的?(丰富词语：变废为宝。)(4)教师小结。

教师：大象伯伯帮忙了哪些小动物把哪些废物变成了什么珍宝呢?让我们再认真地听故事。

3、再次观赏故事，进一步理解故事内容。

(1)谁来请大象伯伯帮助?它们是怎么说的?(教案.出自：屈老.师教案网.)大象伯伯帮它们做了什么礼物?

(2)大象伯伯为什么要做这不赚钱的生意，值得吗?为什么?(幼儿争论)

(3)听了大象伯伯的话，你们会怎么做?

教师：你们喜爱大象伯伯吗?让我们再认真看看、说说，大象伯伯是怎样变废为宝的?

4、教师和幼儿争论：假如你是大象伯伯，你还会把什么东西变废为宝呢?

5：总结：你们和大象伯伯一样，真能干。在生活中我们要多动脑筋把废物变成珍宝。积极做个环保小卫士，把我们的环境变得更美。

幼儿园中班上学期语言教案《小鸡妈妈》

活动目标：

1、能理解散文的内容，初步感受散文所展现的自然美和母子情深。

2、理解重叠词：乌黑乌黑、金灿金灿、雪白雪白。

活动预备：图片、录音机、磁带

活动过程：

一、教师以提问的形式引出课题。

1、小朋友你养过小鸡吗？你给它喂过食吗？你能说说小鸡的样子吗？

2、幼儿说说小鸡的形态及趣事。

二、观赏散文，理解散文的内容。

1、教师以美丽、抒情的声音朗读散文。

鸡妈妈的翅膀是什么样的？鸡妈妈的翅膀是什么样的？鸡妈妈的翅膀下藏着什么？这些花花是什么？

2、教师边配乐朗读散文，边依据散文内容出示挂图，引导幼儿感受、理解散文。

小黑花是什么颜色的？小黄花是什么样的？小白花又是什么样的呢？

帮忙幼儿理解并学说重叠词。

活动完毕：

观赏配乐散文录音，重点理解散文蕴含的美，理解小花花的喻意。

幼儿园中班上学期语言教案《能干的小兔》

【活动目标】

1、学会仔细地观看图片，能按画面提示叙述小兔折纸帮忙他人的故事，学说小白兔对朋友说的话。

2、通过教师的提问，学会按原故事进展的线索想象故事内容。

3、能大胆地在集风光前叙述。

【活动预备】

1、每位幼儿一张白纸、正方形。

2、图片，折好的飞机、轮船、汽车。

【活动过程】

（一）出示白纸，引出主题。

师：小朋友，这是什么？（正方形的纸）正方形的纸可以干什么？假如你有一张纸，你想用纸折什么？小白兔也有一张纸，我们来听听小白兔用纸做了什么？

（二）教师出示图片让幼儿观看，并通过提问的方式帮忙幼儿初步了解画面的内