12.2 逆向思维的含义与作用（课件）高中政治《逻辑与思维》（统编版选择性必修3）.pptx

第四单元提高创新思维能力第十二课创新思维要多路探索知识框架第二框逆向思维的含义与作用一.逆向思维的含义二.逆向思维的作用

1.理解逆向思维的含义、基础、方法。运用逆向思维方法的条件。2.辩证把握逆向思维与正向思维的关系。3.正确理解不同路向的思维在创新中的作用。学习目标

很久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，遍地碎石，硌得他的脚疼痛难忍。回到王宫后，他下令要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。但即使杀尽国内的牛，也不够铺路。此时，一位聪明的仆人大胆向国王提出建议：“国王啊！为什么您要牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？”国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立刻收回成命，采用这个建议。据说，这就是“皮鞋”的由来。思考：聪明的仆人是用什么思维方法解决的难题？---逆向思维

（1）客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，事物具有复杂的相反相成的性质与功能。（2）必要性：人们已经认识到的只是其中的一部分。为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。路面硌脚路面脚对立统一铺包一.逆向思维的含义1.逆向思维的客观基础及其必要性（P109中上-1）

（1）含义：一切与原有思路方向（正向思维）相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。（2）特征：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。一.逆向思维的含义2、逆向思维的含义和特征：（P109中上-2）

(1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考(2)对已有的有关事物存在状态的认识作转换性(3)对已有的有关事物功能的认识作反向思考(4)对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。3.逆向思维的主要方法（P109下-1--P110下）一.逆向思维的含义

最初电烤炉（热源在下方、食物在上方——食物熟，但是油迹斑斑）如今的烤箱（热源在上方，食物在下方——食物熟，避免油渍四溅）人在外面，把动物关在笼子中（人开心，动物不开心）人关在游览车里，把动物放出来（人开心、动物也开心）常见的结构顺序如：左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形等作交换性思考。P110--相关链接（1）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考：（结构顺序反转）事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。①原因：②作用：3.逆向思维的主要方法（P109下-1--P110下）

①原因：②作用：（2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考（状态反转）事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的的认识可能发生相互转化，进而产生新的认识。3.逆向思维的主要方法（P109下-1--P110下）

①原因：②作用：事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用，彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。（3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考（功能反转）有用——无用（变废为宝；留白；反季服饰）；消极作用——积极作用（缺点、优点）（以毒攻毒）功能反向转化（用锅炒热菜——用·锅炒冰淇淋）3.逆向思维的主要方法（P109下-1--P110下）

①原因：②作用：人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。事物都处于因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。（4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考（因果反转）3.逆向思维的主要方法（P109下-1--P110下）有一家人想要长时间外出旅游，又担心家里被盗，灵机一动，把家里的wifi密码改了，无密码上网。一家人放心地出去旅游去了。果不其然，当他们回家的时候，看到自己的家门口，蹲着几个人，认真地刷着手机，打游戏刷视频呢！房主：??我就是想要有人看家这个结果，怎样才能做到呢？由果溯因、逆向思考、成功！

事物都处在因果关系的链条中，一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。人们对事物因果关系的认