人美版（北京）美术一年级上册第8课《图形的乐园》课件.pptxVIP

图形的乐人美版（北京）小学美术一年级上册园第8课

善于发现提问：找找画中有哪些图形，能联想到什么？夏日现代胡安·米罗巴黎市现代艺术博物馆

游戏：图形好朋友游戏要求：在组内材料袋中拿出各种图形，进行联想与组合，拼摆成新的形象。

图形魔术师第一关：变图形游戏要求：运用多种方法改变图形，并进行联想，看谁变得多、想得妙。评价：请用○或△或√的手势为自己打卡。

分享：请大胆联想，得到的新图形像什么,还可以怎样组合？创意构思

自主探究：翻看美术书P28，变出的新图形可以用哪些方法组合呢？折叠撕贴弯折拼插小组合作探究

图形魔术师第二关：变形象小组合作：请和同学一起把变出的图形再组合，怎样让形象更丰富？评价：请用○或△或√的手势为自己打卡。

第三关：变丰富提问：你可以用哪些方法把作品变得更有趣味和创意吗？

提示：利用剪贴画、撕折、拼插等丰富的方法完成作品吧！《庆祝》《小村庄》《游乐园》

分享：同学间说一说你们想表现什么样的图形乐园？学生作品

学生分享：同学间说一说你想表现什么样的图形乐园？学生作品

分享：为你的作品取一个名字吧！《路上的风景》学生作品

艺术实践根据自己的想法,选择喜欢的方法创作表现有趣的图形作品。1.添画、剪贴、撕折、拼插等方法多样。2.颜色丰富，富有创意。3.平面立体相结合。

游览图形乐园我会评价（1）学生自评：我知道物象能用图形概括?我能用图形组合完成一件作品?（2）他评规则：请用手势“○”“△”“√”为图形多、够精美、有创意的作品评价。获得称号：创意魔术师：每项评价都是“○”精美魔术师：评价中○＞△+△趣味魔术师：评价中○＜△+√

我能延伸你能尝试用多种表现方法组成动物形象吗？

谢赏欣谢